本套书是专门为小学生打造的数学思维能力训练图书，以专题的形式呈现，内容覆盖常见常考的思考题专题，以及与课内知识紧密联系的课外思维类专题，并将这些专题内容重新整理为六大模块，分别为：计算思维篇、空间想象篇、计数统计篇、应用模型篇、规律探索篇和逻辑推理篇，分别专项提升对应的能力和素养。中级篇适用于三年级和四年级的学生，有万

本书严格按照中等职业学校教学大纲依据中等职业教育课程改革国家规新教材、结合中等职业学校学生的文化课学习实际、参照对口招生统一考试大纲编写，共包含语文、数学、英语三个学科，旨在使广大中职学生在假期里通过完成书中作业巩固课堂所学、开阔视野。语文:共安排15次练习，包括“积累与运用”“阅读与理解”“拓展与延伸”“欣赏与感悟”

本书是教育学考研系列图书之一，汇集了311统考近些年的真题，以及333统考真题和大纲样卷，是巩固重要考点、深化知识体系和掌握答题技巧必备的宝藏级资料。本书以历年真题为基础，以学科命题与学习规律为依据，以高效备考为主线，以考生顺利上岸为目标，对真题进行了梳理、归类、整合，将真题重新编排。试题册+解析册：按题型—科目—章—

本书是一套精心编撰的教育学考研备考资料，包含试题册和解析册两大部分。试题册汇集了近年来333统考的真题及大纲样卷，内容全面，旨在帮助考生巩固核心考点、深化知识体系。解析册则对试题进行了详尽的解析和深入的剖析，不仅解答了题目的正确答案，还揭示了答题技巧和方法，帮助考生掌握解题要领。本书编写依据学科命题与学习规律，严格遵循

中国近代私立大学经历了坎坷的发展历程，教育经费一直困扰着私立大学的发展。近代中国私立大学在经费筹集和使用方面既有教训，也积累了丰富的经验，本书对此问题进行深入研究，对当前民办大学教育经费的筹集和使用具有重要借鉴价值。本书第一部分梳理了近代中国私立大学的发展历程，分别介绍了清末、民初和北洋政府时期、南京国民政府时期私立大

本书史论结合，具有重要的学术价值和实践意义，不仅有助于读者对我国教育学教材发展史形成清晰的认识，推动教育学教材在新时代背景下的建设，而且通过梳理我国教育学教材发展史，总结其中的成就与经验，还有助于完善教育学学科建设，推动教育改革，促进中国教育学的发展。

探讨教育学实践价值是一个复杂的研究工作。本书是国家社会科学基金教育学一般课题“基于实践立场的教育理论实践应用机制研究”的主体成果，在分别分析教育理论与实践的内涵和发展的基础上，形成对教育理论的实践价值的系统理解，并以此为目标探索教育理论的实践价值与实现途径、面向实践应用的教育理论转化、教育理论应用者的素养基础、面向实践

本书科学吸收已有理论资源，以适用的理论成果为起点，在充分认识我国应用型本科院校产教融合特殊性、深化产教融合艰巨性和系统总结国内外经验基础上，深入剖析产教融合概念，科学界定应用型本科院校产教融合的内涵，揭示其运行机制，构建产教融合、校企合作协同创新驱动因素与动力机制，系统构造新形势下应用型高校产教融合的理论框架。在实证基

本论文集是武汉大学实验技术队伍、实验室管理队伍近两年在实验室建设与管理、大型仪器设备开放与共享、实验室安全规范化、资产与设备管理等方面开展工作探讨、课题研究中的成果选编。论文从实验教学改革、创新人才培养、实验室建设与安全、国有资产及仪器设备管理、实验技术队伍建设等多维度分析和探讨了学校在实验教学改革，实验室管理等方面存

本书以具体的教学实践为落脚点，系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程，以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角，归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性，为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考。