本书各章内容安排如下。第一章为组织行为学概论,全景式地介绍组织行为学的理论演进、学科基础等。第二章至第六章针对个体层面,主要探讨了个体在组织中的心理和行为基础,包括态度与工作满意度、人格与价值观、情绪与情绪劳动、知觉与个体决策以及动机等核心议题。第七章至第十二章针对群体层面,着重于探讨群体、工作团队、沟通、领导、权力与

本书围绕领导力的不同方面，从基础概念到深层次的理论与实践，构建了一个全面而丰富的知识体系：不仅涵盖了领导力的构成要素、领导风格、影响力模型等核心议题，还深入探讨了团队建设、决策艺术、创新与变革等关键领域，力求为大学生提供一套系统、完整且贴近现实的领导力培养方案。

本书为研究公共组织学的专著，分为12章，分别是公共组织导论、公共组织理论、公共组织人员、公共组织结构、公共组织过程、公共组织行为、公共组织文化、公共组织环境、公共组织法制、公共组织战略、公共组织绩效、公共组织发展等，介绍了我国公共组织的发展历史与背景，分析了公共组织发展的现状与问题，并提出了一些发展趋势和建议。本书兼具

本书内容包括：口语基础、汇报工作口才、宣讲宣传口才、矛盾调解口才与信访接待语言艺术、推销与谈判谈话口才、面试口才等。

本书以建设社会主义现代化强国新型智库体系为目标，重点围绕山东省内智库建设新型智库的重要实践、重要经验，开展研究，展示中国特色新型智库建设的齐鲁风格与山东气派。

本书在分析中国特色新型智库的发展现状基础上，结合国外智库的发展启示，梳理了中国式现代化与智库建设的内在逻辑以及中国式现代化进程中智库建设的主要任务。聚焦发挥中国特色新型智库咨政建言、理论创新、舆论引导、社会服务、公共外交的五大重要功能，论述了如何在中国式现代化进程中充分发挥智库的责任与担当。最后，从加强智库人才队伍建设

本书依据公共管理人才培养的要求，介绍了公共部门危机管理的基本概念、理论和方法，尽可能反映学科前沿和最新成果。内容分三篇：第一篇危机管理基础；第二篇危机管理过程；第三篇危机管理要素。

本教材在研究管理职能学派前辈人物法约尔和孔茨的成果基础上，充分考虑到近年来管理理论的发展，对管理的职能理论进行了重新归纳和总结；除对现代管理的基本概念和理论的系统阐述外，还加强了对管理方法的介绍。全书的内容主要包括两方面：一是现代管理的基础知识，主要介绍管理是什么、学习管理的重要性、企业发展及其特点、有效管理的标准和管

本书通过生动精彩的故事情节和形象传神的漫画，让孩子们学会如何更好地与他人合作，共同解决问题，并且逐步培养孩子的自信心、责任感和团队精神等品质。本书是一种寓教于乐的教育工具，它不仅能在轻松愉快的阅读中传授给孩子们关于领导力的知识，还能够激发他们的创造力和想象力，能够在孩子们的成长过程中起到积极的引导作用，让他们在阅读中获

本教材以信息系统应用为主题，共分为13章。第1章概要介绍了信息系统概念、信息系统建设和信息系统应用。教材第2章到第7章按照企业信息化应用业务为顺序编写，依次为ERP(企业资源计划)、PDM(产品数据管理)、SCM(供应链管理)、CRM(客户关系管理)、EC(电子商务)和BI(商务智能)应用系统。第8章到第13章以新兴信