《中国网络传播研究：互联网的多元文化》包含“专题探讨”(互联网的多元文化)和“研究论文”两个部分，共12篇文章。专题论文聚焦于互联网的多元文化实践，涉及数字育儿、情感悼念、粉丝文化、青年叙事等，探讨了互联网社会中不同面向的文化实践，研究现象较为前沿。研究论文涉及元宇宙、短视频、政治传播、流动儿童等话题。

本书稿主要介绍学术道德与学术规范的基础知识和法规政策，学术不端行为的界定，重点讲解在科研选题与课题申请、科学观察与实验、形成和发表学术成果、学位论文评审与答辩等各个科研环节应遵循的学术规范，以及学术评价与学术批评等知识，最后介绍了信息技术背景下的学术不端治理和面临ChatGPT等人工智能技术的挑战与应对，并在书末辑录了

本书是一本针对语言发育迟缓儿童治疗的非常实用的书，书中提供了多种易操作、有效果的简单练习。本书不仅向家长详细介绍了语言发育迟缓的相关知识，更重要的是，本书提供了相当多的练习，能够让家长在寻求医生帮助的同时，自主帮助孩子进行语言训练。

这本书包含健身所有方面的一切知识：从健身的背景知识和基础理论、对训练中各种因素的分析、适合各个阶段的训练计划，到对身体各个部位的分析、各种练习动作的详细讲解和对身体薄弱区域的改善建议，还有关于如何安排饮食和营养计划、如何避免和处理受伤的详细内容。书中有大量的插图，由施瓦辛格及其他的健美运动员做示例，让你更好地理解身体的

《圭璋特达：叶舒宪先生学术理论与方法研究文集》是胡建升将叶舒宪相关学术思想做的一次梳理和总结，以叶舒宪教授多年来的论文汇集为主要样态，呈现了叶舒宪教授神话研究的思想体系。寿诞文集不苟作，献精品，是一种美德。祝寿文集分为两类，一是颂赞评论类，二是论文精品类，二者都是礼赞，而提出原创学术观点和见解更是挚诚奉献。本书是国内学

本书采用第二语言习得研究的偏误分析法,对义务教育阶段聋生产出的汉语特殊句式偏误情况进行了专门的研究,力求细致描写语法偏误的类型,以及不同年级、不同语言类型聋生的偏误差异分布;具体深入地探讨了偏误产生的原因,并提出较有针对的教学建议。本书数据来自于自建的语料库,了研究结果的客观、普遍和稳定。

本书为初中学生辅助学习用书，遵循《义务教育课程方案》《义务教育科学课程标准》（2022年版），依据国标初中科学七年级下册教材，按照作业改革最新要求编写。本书立足学生核心素养发展，发挥学科育人功能，遵循科学教育规律和学生认知规律，按照“教-学-评”一体化推进要求，以“助学”“助评”为编写定位，根据学习需求，设置学科特色化

本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上，以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手，分析了思政课教学面临的现实困境。其次，聚焦解决好“教什么”（内容）、“为何教”（目标）、“怎样教”（方法）、“教

“家庭教育指导者丛书”为“0—18岁儿童家庭教育指导标准化课程”项目成果。该丛书由浙江省家庭教育指导中心组织专家团队，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》相关规定，参照《全国家庭教育指导大纲》（修订），运用最新的研究成果，结合大量成功的家庭教育指导实践案例，分0—3岁、3—6岁、小学段和中学段4个年龄段，研发了总计10

小学古文领先阅读自2014年至今已经销售25万册。书稿主要是为小学高段学生编写。小学高段的语文教材中开始出现一些中国传统寓言类的文章，由古文改编而来，学生如果能同时学习一些古文的原文，对于古文的理解会比较容易，学习效果会比较好。因此，作者从史书、笔记等史料中选择、编选了趣味性强、有励志作用、文字意思比较浅白的篇幅较短的