大卫的脑海有一大串最痛苦的事的名单。自小在寄养家庭长大的他，从不知道什么是真正属于自己的东西，直到他在偶然间捡到一颗猫头鹰的蛋，并和同班的天才女孩梅比一起孵育它。蛋壳破了，小猫头鹰探出头来，大卫第一次有了属于自己的东西！有了最让他高兴的事！他将猫头鹰以他最爱的人物来命名──亚瑟王！ 直到有天，亚瑟王活力全失、不吃东西

11岁的德基患有童年精神分裂症，8岁的玛丽安娜性情激动且有早熟性行为，7岁的莉丝莱像个“沉默的鬼魅”，没有反应也不会说话。三个深受战乱伤害的爱尔兰表兄妹，他们是13岁的夏米，8岁的吉萝丹和5岁的席梦娜。 还有利德布洛克，问题重重的她成了桃李老师班上第7个“孩子”。不同的是，她是个33岁的漂亮妈妈。童年创伤、酗酒成性、

桃莉老师的新班开课了，一个个在传统班级不能适应的孩子来到这里…… 孩子们形形色色的各类问题及老师间不同教育理念的冲撞，让桃莉老师焦头烂额。 但，从一开始的互骂斗殴，到学会互相理解甚至保护同伴； 从憎恶这个特殊班级，到哭着写下爱的留言“不想离开”。 最终，长期自闭的薇纳斯开朗地咯咯笑了。 根本不能学习的比利跳级

玛拉是两个女孩的母亲，会说四种语言。她偶尔会模仿身边的人，把孩子们逗乐，她还会买一条围巾作为礼物，送给第一次约会的大女儿莱丝莉。 然而，她有着艰辛而不堪回首的往事，她是当年纳粹喜欢的雅利安人，于是她在少女时期就开始遭受强暴和折磨，在她还未觉得自己是女人的时候就生下了第一个男孩克劳斯。而当克劳斯被纳粹夺走后，她就深陷失

桃莉老师离开了教室，来到一个治疗中心，在那里遇到了她作为心理治疗师的三个挑战。它们分别是：9岁的卡珊德拉有着神话般的名字和面孔，被人在垃圾桶前发现。4岁的金发小男孩德雷克活泼迷人，却只跟她的妈妈说过话。因中风引起失语症的82岁老人葛达。 最后桃莉老师一步步帮助孩子们打开并清理受伤害的心灵，帮助他们快乐地拥抱真实的世界

六岁就成为绑架案主角的席拉有机会走进桃莉·海顿的特教班，从此她与这位老师亲密无间、难舍难分。 但席拉一直无法走出被母亲遗弃的阴影，她不明白为什么爱她的人都会“遗弃”她，甚至是特教班结课后离去的桃莉。不断成长却无法打开心结的席拉，仍然是大人眼中的问题少女：因为同情，十四岁的她带走了桃莉诊所里的小男孩；在报上刊登广告寻找

午后的阳光照进教室，四个特殊的孩子，拖着因遭受创伤而扭曲疲惫的心灵陆续到来。 一个不会讲话的空洞男孩——布， 一个分不出O和L的活泼女孩——萝莉， 一个被逐出校园的暴力男孩——汤玛索， 一个怀孕的十二岁乖巧少女——克劳蒂亚。 为了让布可以敞开心胸拥抱世人、感觉和言语，为了把萝莉纠结不清的脑袋整理清楚，为了让汤

怯懦、畏惧，自闭症男孩康纳抱着只猫玩具，拒绝与外界交流。詹姆斯医生用游戏室为他营造了一个绝对安全的空间，不主动交谈，只作出回应，一切都由康纳主导。“这里一切由你做主”的“被动倾听疗法”渐渐生效，从“狗死了，猫知道”，到对红颜料的剧烈反应，到画“地毯下的男人”的图画故事，再到喃喃说着“月球上的三棵树”……康纳越来越有自信

全书共十四章，约20万字，由四部分组成:一是成人教育学的发展历程和展望，约3.5万字;二是成人教育的理论基础(哲学.经济学、社会学、心理学、人才学基础)，约6万余字;三是人的成长发展与教育、成年期诸阶段的教育原理和设计(包括成年早期、成年中期、成年晚期教育原理与设计)，约5.5万字;四是各类形态的成人教育(包括学校形态

《四周的亲爱》系属纪实性人文教育随笔，记述了一个年轻母亲对孩子成长每一步的呵护和观察，对父母双亲的早年回忆，对学校教育、家庭教育、审美教育、情感教育的反思，对婚姻价值、亲族关系的审视，笔涉女性心理、生命意识、人格养成、精神疗愈，既是孩子的成长日志，又是母亲对自身角色的思考，更是这一代知识女性贡献出的一份个体人格养成的人