本书梳理北京理工大学思想政治理论课程的设置和发端、发展与创新的建设历程，分析其特色做法，总结其成效成绩，挖掘其经验模式，以期为新时代提升思想政治理论课程建设水平、落实立德树人根本任务提供借鉴参考。

本书分为五个大主题板块，每板块下设五小节，每一小节讲述一个科幻类型的创作模式，实现文字图片图解相结合的直观阅读风格。内容上，作者深入浅出地和学生讲述了科幻作文和普通作文的不同，同时将科普知识、科普学习、想象力开发和科幻写作融合在一起，每小节中要有科幻写作的引导，也要有科幻知识概念的讲解，最终实现系统的科幻作文写作指导。

本书记述了河北省承德市丰宁满族自治县第六小学教师在实际教学中的感悟和体验，从多方面呈现了该校教师在教学一线的真实教学素材、案例、故事、感想和治理学校、班级，管理学生的实际方法。本书不局限于单一的教师视野，通过教学实践对教育尤其是课堂教学管理的现状提出见解，深入每一个具体的管理个案，将不同类型的师生作为研究对象，忠实记录

本书从做高效的教学、发掘教育途径、做纯粹的教育、实现终身教育四个模块，展示一名优秀教师成长历程。其中，“做高效的教学”用独特理解创新生物教学方法，“发掘教育途径”以课前演讲为基石探讨拓宽教育的途径，“做纯粹的教育”以学生为本科学探索教育的经验，“实现终身教育”从课堂延展，用师生终生的生命观察实现终身教育。

创新创业教育是大学生的必修课程。本教材以新时代大学生创新创业教育领域的领先思想观念为指引，从学生创新创业指导与训练的实际需求出发，依次就创新思维与创新方法、大学生创业概述、创业机会和创业风险、创业资源的获取与整合、编写创业计划书以及大学生创业政策和法律法规等方面进行详细阐述，并结合经典案例加以说明，增强学生的理解和认知

本书共分六章，分别从思维课堂的理性认识、整体建构、教学案例、教学故事、课题研究、展望思考六大方面，完整、系统地阐述了指向思维发展的小学语文课堂教学结构化设计的十年研究成果。作者长期从事该项目研究，从“思维课堂理论著作”的文献研究到“国内相关课堂教学的经验借鉴”的比较研究，从“思维课堂整体建构”的实践探索到“思维课堂的实

基础课程(数学、外语、体育、语文等)具有由多名教师同时承担同一门课教学工作的特点，利用学习通教学平台以课程为单位建设了课程思政资源库。近两年，基础教学部教师进入学习通教学平台课程思政资源库学习浏览达6000余人次，实现了资源“共建共享”，在学校课程思政教学比赛中屡获佳绩。为进一步推进课程思政建设，基础教学部还精心编辑制

随着党和政府对教育事业的高度重视和投入的加大，大学生教育得到了快速发展。目前，我国已成为世界上高等教育在学人数最多的国家。如何树立以提高质量为核心的高等教育发展观，全面提高高校人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力和文化传承创新能力；着力培养拔尖创新人才，提高高等教育管理水平，带动高等教育质量全面提高等诸多新情况为新

随着信息技术的发展与广泛应用，包括高校后勤服务管理在内的传统服务模式将面临新的变革。因此，基于智慧校园的现代高校后勤服务管理必将在移动互联时代成为我国高校转型、升级的重要方向和契机。《高校后勤管理模式》汇集了高校后勤工作者在高校后勤管理模式方面取得的新成果。既是后勤工作者的理论认识和思考，又是积极地实践探索和总结。《高

本书根据概论课程的教学实际，选取了适合概论课程教学的18个中国共产党人的精神，形成了5篇20章的总体布局。 第一篇为总论，整体论述中国共产党人精神谱系，突出融入概论课程的重大意义。第二篇选取了新民主主义革命时期6个中国共产党人的精神，第三篇选取了社会主义革命与建设时期6个中国共产党人的精神，第四篇选取了改革开放和社会主