本书聚焦于建筑砖渣固废资源化利用与传统版筑技术的融合创新。研究从材料性能出发，通过系统的力学试验明确了砖渣的基本力学指标；进而分别针对砖渣版筑柱和墙开展受压性能与拟静力试验，揭示了构件的受力机制与破坏模式。在此基础上，通过缩尺房屋振动台试验和有限元数值模拟，深入探究了结构的抗震性能，并提出了承载力计算方法与双参数损伤模

《AI时代的体认创新与翻译传播》论文集围绕人工智能背景下语言、认知与传播的深度融合展开，系统探讨了体认译学在新时代的理论拓展与应用创新。论文集内容涵盖AI赋能的翻译教育、智能人机协同的翻译模式、跨文化传播机制重构、语言认知与技术互动等主题，既有宏观的理论探讨，也有具体的教学与实践案例分析。通过多维度研究，该论文集展现了

《宋学研究》第八辑分五个专栏：宋学大讲堂、职官与选举、文献与文化、政治、军事与人物、哲学与思想。收录了胡可先、包伟民、龚延明、范立舟、赵冬梅等知名学者撰写的宋学领域专题论文计14篇，集中展现了海内外最前沿的宋学学术成果。

“智慧说三篇”含《认识世界和认识自己》《逻辑思维的辩证法》《人的自由和真善美》，是冯契先生的代表性作品。为了给学术研究提供便利，更广泛地传播冯契哲学思想，在冯契先生诞辰110周年之际，特将“智慧说三篇”结集出版。本版以华东师范大学出版社2016年出版的《冯契文集（增订版）》第一—三卷为底本，并做了以下修订工作：订正了原

本书是一本面向托育从业者的实务手册。 以《上海市0-3岁婴幼儿发展要点与支持策略（试行稿）》为基础，将0-3岁婴幼儿发展目标拆解为可观察、可回应的具体行为。全书主要按“动作与习惯”“情感与社会”“认知与探索”“语言与沟通”四大板块组织，收录48个婴幼儿日常教养的真实案例，为一线从业者以及家长提供有效的照护指导。 每

本书系统总结了特级教师牛献礼关于数学育人的思考与实践，主张从数学教学走向数学教育，提升学生的核心素养。本书立足学科育人前沿，兼具理论高度与实践温度，以“理念阐释—策略提炼—课例实证”为脉络，按照理论奠基、策略支撑、案例佐证的三段式结构展开，为数学教育提供从课堂到作业、从单元教学到阅读课程的全链条解决方案，为小学数学教师

本书以“促进可迁移的理解学习”为核心，构建了从导论到实操、从理论到落地的完整体系，清晰拆解概念探究的七大阶段,覆盖参与、聚焦、调研、组织、概括、迁移、反思全流程。从术语表到单元计划模板，从案例研习到评估工具，从基础理论到跨学科应用，兼顾学术深度与一线实用性，既是教育研究者的参考范本，更是一线教师实现深度学习课堂转型的必

作为新兴学科，区域国别学研究具有极大的挖掘空间和发展潜力。本书聚焦区域国别学及相关理论及跨学科研究，对各领域的代表性学者进行访谈，主要以南大学人为主，兼及其他高校有研究专长的老师及企事业从业者，请他们就区域国别意义上的相关研究进行介绍，意在启发区域国别研究领域学者、学生的新思考、新研究。本书收录相关研究学者有关区域国别

《旅游网络内容营销》以旅游行业动态为背景，结合理论基础、操作实践和实务拓展，依托经典网络营销理论和新媒体运营理论，主要内容包括：旅游网络内容营销理论基础、企业品牌价值重塑、市场定位与调研、创意与策划技巧、撰写方法、传播路径、搜索引擎机制下的旅游网络内容营销应用、大数据环境下的旅游网络内容营销应用、场景营销背景下的电商内

作者教育基础理论功底扎实，多年来广泛涉猎、本书简明通俗地介绍了从事高等教育教学人员必须掌握和了解的教育方法的基本原理和理论观点，反映了中外学术界的新成果、新进展，并紧密联系了中国教育的发展状况，是广大教育工作者的基础读本。本书将在上一版的基础上做大量的更新。以适应新时代的要求。