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本教材立足新时代健康中国战略，突破健康即无病的传统认知，构建生理心理社会适应三位一体的健康教育观，强调儿童主体性参与和家园社协同共育，推动健康教育向素养培育转变。教材内容以知健康、护健康、创健康为主线，分为八大模块，涵盖理论概述，安全、运动、疾病预防、营养科学、心理健康、生活习惯六大领域，以及教育评价。每个模块以真实任

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本书是在湖南省教育科学十四五规划教育财建研究专项省级重点资助课题最终研究成果的基础上完成的一部专著。目前大多数高校现行的政府采购内部控制体系大多是模仿一般行政事业单位内部控制体系来建立，鲜少针对高校自身特点和实际情况来制定高校政府采购内部控制体系。由于高校与一般行政事业单位存在本质区别，相较于一般行政事业单位来说，高校

全书分为15章，图文并茂，配有立体化资源，可读性强，是各大院校通识类创新创业课程的优秀教材，也可以作为社会大众的自学读物。本次修订在原第2版的基础上，对教材内容的增加和删减以实际、实操、实效为原则，最终形成五个突出特点：一是结构创新，表现为内容系统、资料丰富、体例新颖、形式多样；二是实践性强，整体内容强调怎么做，配有教

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