本书系统介绍文化产业发展的基本理论、文化产业属性及其分类、文化产业功能与运作规律、文化治理与文化产业政策、文化产业商业模式、文化资源开发、文化消费与文化市场、文化金融、数字文化产业、文化产业项目管理、文化产业园区与集群、文化和旅游产业融合、文化贸易等相关内容。该教材融合了多学科的理论成果,富有理论创新和个性化见解,颇具
本书从理论和实践两方面进行深入分析,首先探讨传统体育游戏的历史与文化意义,强调它们在塑造民族精神、促进身心健康和传递道德价值中的重要作用。接着,分析传统体育游戏的实践,并提出创新性传承的必要性与可行性,提出具体的发展策略。通过对现代社会需求的回应和教育体制的优化,本书旨在推动传统体育与当代社会的深度融合,为传统文化的复
本书不仅阐释了人工智能赋能教育公平化、个性化、终身化的核心逻辑,明确了智能教育时代的学习目标重构与知识生产范式变革,还深入探讨人工智能驱动下课程体系重构、学习场景创新、评估体系智能化等关键路径,并提出了相应的创新实践策略。
本书汇聚了多种作文教学的新理念与实践方法。从童话起步的启蒙,到游戏与作文的巧妙结合,再到生活活动的挖掘与情境的创设,逐一探讨并提供了详尽的写作导航。同时强调模仿与创新并重,鼓励儿童发挥想象与联想,培养创新思维与观察力等。各章节内容既相互独立,又相互联系,共同构成了一个完整、系统的作文教学方法体系。
本书为此次特展随展图录。书中收录参展的珍贵古籍文献近130种。其中民间知名藏书家私人藏品近七十种;杭州国家版本馆、山东省图书馆、山东博物馆等7家公藏单位藏品六十余种。与展览内容保持同步,书中分“写本遗珍”、“古椠芸香”、“守藏千秋”三个部分。其中,“写本遗珍”主要为宋代之前的写本文物,涵盖魏晋南北朝、隋唐、宋时代的写经
本书针对小学英语传统教学方式单一、缺乏个性化指导等问题,梳理教育本质、分析传统小学英语教学的优势和局限性,揭示从“传统化教育”到“智慧化教育”转变的必然性,进而从理论层面和实践操作两个层面,阐述利用现代信息技术推动小学英语“智慧教育”转型的路径和方法。
本书介绍了小学全员导师制研究概况、小学全员导师制的理论研究、小学全员导师制的实践研究、小学全员导师制实践设计、小学全员导师制实践活动方案与活动案例、小学全员导师制学生发展个案与成长感悟、小学全员导师制家长发展个案与育儿感悟。
本书稿辩证、系统、批判性地梳理和述评了自19世纪下半叶以来至今的媒介技术发展史,以及传播学理论发展史上,上自伊尼斯、麦克卢汉、芒福德、本雅明、伊德,下至维利里奥、哈拉维、马诺维奇等十来位西方先贤的平生、学术著作和经典思想。书稿以马克思主义新闻观为指导,坚持“守正创新”理念,研究内容契合当下的新闻传播学理论前沿和热点,契
本书稿分为8章,探讨了该校如何通过顶层设计、创新教学改革和人才培养,实施产教融合、信息化建设,聚焦“上海北外滩、都市新座标”建设、服务虹口区、上海市区域经济发展和长三角一体化国家发展战略形成专业群和多个部市级发展平台,如何形成以该校本部、上海虹口开放大学、上海南湖新型技师学院“三位一体”办学格局,以及构建“一个主体、两
本书分别从家教理念、家教策略两方面入手,首次提出“父母成长地图”模式和“智慧父母能力”模型,在上册,作者认为,父母需要学习的不只是方法和技巧,更需要更新观念、提高认知;父母不是要在孩子辍学、厌学、出问题后,才开始学习和改变,而是父母的成长学习要走在孩子“问题”的前面,提前绘制作为父母的成长地图,清晰自身的角色,发挥好父