本书主要包括学前儿童心理发展概述、学前儿童心理发展理论流派、学前儿童认知发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展五个项目，采用本书采用“岗课赛证”融通的新形态一体化教材模式，以项目为导向、以任务为驱动来安排教学内容，教学目标贴合实际岗位需求，助力学生将理论知识与实践技能有机结合。同时，本书配备了丰富的数字化教学资

本书聚焦女性与母亲的复杂关系，旨在帮助那些因“有毒的母女关系”而陷入自我怀疑、焦虑与愧疚的女性。作者以心理学与神经科学知识为基础，结合丰富的案例，剖析受害者妈妈、令人窒息的妈妈、控制狂妈妈、自恋狂妈妈、冷漠的妈妈等七种有毒的母亲类型，揭示社会文化对母女关系的隐形影响。本书并非指责母亲，而是通过“成为自己的六步法”，从心

本书涵盖发展与发展理论、认知发展、智力与创造力发展、社会性发展、人格发展、道德发展、学习与学习理论、学习动机、学习策略、学习风格、学习迁移、网络与学习、学习与教师等13章内容，覆盖了《教师教育课程标准（试行）》、中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）中儿童青少年发展、认知与学习、教学心理、品德发展与道德教育等心理

本书聚焦孩子成长路上最容易被忽视又最关键的心理驱动力——胜负欲。本书围绕七大核心主题展开：从承认“我想赢”，到学会输得起；从战胜胆怯，到与自己较劲；从超越输贏，到守护热爱，再到最终敢于站上属于自己的舞台。每一章都细致剖析孩子在成长过程中常见的心理挣扎与行为模式，帮助孩子理解竞争、接纳失败、建立自信、释放潜力。

幼儿心理健康教育

《幼儿行为的观察与记录（原著第七版）》是一部历经7版、长销60多年的教育著作。书中内容系统阐述了从不同角度精准观察与客观记录幼儿行为的具体策略，旨在帮助学前教育工作者和大中专院校学前教育专业学生走进幼儿世界，支持幼儿发展。本书具有以下鲜明特色。·传统与前沿交融：在多次修订中，既延续观察与记录幼儿的价值是永

青少年拖延心理学：培养孩子的高效执行力

男性制造 过去的偏见如何影响未来 揭示AI技术背后根深蒂固的偏见与歧视 当当自营正版书

本书系统阐述了儿童从受孕到青少年期的发展历程，以生理、认知、心理社会三大核心领域为框架，划分出出生前、婴儿期和学步期、幼儿期、学龄期、青少年期五个阶段，深入解析各阶段的发展特征与关键议题。书中整合了精神分析、学习理论、认知发展、生态系统等六大理论视角，结合遗传机制、环境影响、研究方法等内容，既涵盖经典研究成果，又引入神

本书内容系统全面，根据幼儿园教师职业能力形成的基本规律和特点，共设置了十三个单元。第一、第二单元介绍了什么是学前儿童发展心理学及其理论流派，为学生后续学习奠定坚实理论基础。第三单元从宏观角度概述学前儿童心理的整体发展，帮助学生把握学前儿童心理发展全貌。第四单元至第十三单元，聚焦学前儿童感知觉、注意、记忆、想象等具体心理