本书系统阐述了儿童从受孕到青少年期的发展历程，以生理、认知、心理社会三大核心领域为框架，划分出出生前、婴儿期和学步期、幼儿期、学龄期、青少年期五个阶段，深入解析各阶段的发展特征与关键议题。书中整合了精神分析、学习理论、认知发展、生态系统等六大理论视角，结合遗传机制、环境影响、研究方法等内容，既涵盖经典研究成果，又引入神经科学、跨文化研究等前沿发现，通过案例分析与实证数据，揭示儿童发展的规律与个体差异。

加布里埃拉·马托雷
·出生于美国华盛顿州西雅图市，在加州大学戴维斯分校取得心理学学士学位，在加州大学圣塔芭芭拉分校取得发展与进化心理学博士学位。
·先后任教于波特兰州立大学、诺福克州立大学，现任弗吉尼亚卫斯理大学心理学全职正教授。
·研究领域涵盖研究方法论、人类生命周期发展、婴儿发展、儿童发展、青少年发展、文化与发展、进化心理学、发展性心理病理学，以及幼儿教育与成年及老龄化领域的社区实践课程。她始终致力于教学、指导和咨询工作。