随着未成年人人格偏离和人格障碍患病率的不断提高，未成年人的人格健康问题日益受到人们的关注和重视，青少年的人格教育和心理素质的培养已经成为当下重要的社会问题。本书在研究过程中主要运用社会学、心理学的有关理论和方法，构建研究问题的理论分析框架，以对未成年人的人格健康进行构建和促进。本书首先就未成年人健康人格的相关理论知识进

心灵导师：王阳明

本书将从通信的逻辑出发，建立以下逻辑体系：(1)人的各个神经通道的信息调制模型。确立心理物理信号被调制的基本机制。(2)人的各个神经通道的A/D变换模型。确立各个神经通道的模拟信号如何转换为数字信号，以实现神经编码。(3)人的解码机制。确立各个神经通道的神经信号如何转换为人能感知的心理信号，即解码关系。(4)人的身心控

《学前儿童行为观察》是一部高职院校学前教育专业教材，系统介绍学前儿童行为观察涵义、学前儿童行为发展、学前儿童行为观察理论，以及学前儿童行为观察方法与分析应对。教材紧扣学前教育专业人才培养目标与执业资格考试大纲，依据教育部专业教学标准，以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导进行编写。教材坚持

本书为《三经衍说》丛书之一册，是对儒家经典《论语》蕴涵的儒家思想的研究、阐释，具有较高的学术价值。内容包括孔子与《论语》的关系，孔子、儒家和六经的关系，孔子学说的“一贯”之线，孔子之道——志于仁、志于道、志于学的具体内容和相互关系等。书稿系统地阐释了《论语》中体现的孔子作为人类杰出的思想家、教育家对中国社会治理和个人修

《梦的解析》是奥地利心理学家西格蒙德·弗洛伊德的心理学理论著作，被视为精神分析学说的重要组成部分和三大理论支柱之一，是了解精神分析学说和潜意识理论的必读作品。在这本心理学专著中，弗洛伊德首先回顾了此前关于分析梦的科学著作，他认为虽然有趣但是不够充分。然后他记述了许多梦，来阐明他的理论。通过对梦的剖析，弗洛伊德提出“潜意

本书针对高校幼教专业学生、教师及幼教从业人员和爱好者为读者对象，内容编排遵循发展心理学的学科基础知识内部逻辑，进行了系统、深入、完整的设计；前两章从学前儿童发展心理学概述、理论流派讲起，综述学前儿童发展心理学的理论基础；三至八章分别阐述学前儿童心理发展的各个重要方面，即生理基础、感知觉与动作、认知、情绪情感、社会性、社

本书首次从观念史的角度系统梳理两千多年儒学发展史，探寻东西方哲学与文化不同之处和相通之处，对儒学具有“现代性”因素的成分进行提炼和创造性发挥，融合东西方的哲学智慧对儒家思想进行现代诠释，梳理了中国哲学与文化的内在独创性，让学界和社会大众从一个焕然一新的维度了解儒家思想的起源、特点和现代性价值，具有较高的学术价值和时代指

这是一部古籍类图书的转写注解本，是由雍和宫经师、蒙古族青年学者图布丹夏珠转写整理清代高僧、蒙古族著名学者、翻译家固始噶居巴·洛桑策培(1761-1834)所译宗喀巴《菩提道次第广论》，由上册：转写稿和下册：影印稿组成。转写稿包括图布丹夏珠所作详细注解和14幅图片。该书稿，对于研究宗喀巴哲学理论、古代蒙古文翻译(藏译蒙)

本论文集主要是介绍西南民族大学应用心理学专业近十年来的紧紧围绕立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，走特色发展的人才培养与专业建设道路，形成了民族心理学和心理健康两大学科专业特色的改革建设成果。这一论文集是师生十多年共创而成的作品，本论文集分为心理健康实务与实践教学创新专题和专业课程教育教学创新专题两大部分，共收集