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本书共分七章，即“小人书”的前世今生、“小人书”多学科五育融合的时代内涵及价值意蕴、创享“小人书”的发展历程、“小人书”多学科五育融合的项目设计、“小人书”多学科五育融合的实施与评价、“小人书”多学科五育融合的实践案例选编、“小人书”的教育力量。本书对小人书的历史、内涵和价值、教育意义，在泰山小学“小人书”校本课程的发

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这是一本研究探讨未成年人阅读教育问题的作品集。全书收录了34篇主题相关研究文章。依托湖南省文化和旅游厅主办，湖南省文化和旅游厅关心下一代工作委员会、湖南省少年儿童出版社联合承办的“促进阅读教育·关爱青少年成长”主题征文活动，编委会从湖南省地市州的中小学、公共图书馆等单位，征集主题文章，最终评选出优秀作品34篇汇集成书稿

本书全面介绍了大连市第十一中学在新高考背景下，落实立德树人根本任务，树立新理念，尝试新路径，掌握新方法，促进学生学习方式的转变的实践经验。本书从课程建设优化学校“人文适性”特色发展、打造“卓越”教师团队提升学科专业知识和教育科研素养、让学生有选择的机会促进学生个性发展等方面展示了学校的示范案例。本书能为同类学校课程建设

本书围绕“语文教育教学与阅读能力培养”这一主题，由浅入深地阐述了语文教育的本质及性质、语文教育教学的相关知识，分析了教学方法的选择与教学原则、学生语文阅读能力与一般能力的关系及其定位，系统地论述了阅读能力培养的基本要求和途径，深入探究了阅读理解能力培养的方法策略，以期为读者理解与践行语文教育教学与阅读能力培养提供有价值

本书以嘉峪关市近年来的教科研改革与发展为背景，聚焦于教师专业发展的现状与挑战，从教学研究的角度，对如何有效推进教师的专业成长进行了实践性探索。首先阐述了嘉峪关市在教研领域开展有效尝试的发展过程。然后结合嘉峪关市的实践经验主要从“名师工作室”“教学竞赛”“教学观摩研讨”“教师培训”“跨区域联研”“其他教研活动”六个方面进

“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应实践发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。本书为全国版，主要包括八个专题：中国道路何以越走越宽广、习近平

“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应实践发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。本书为山东高校专版，主要包括中国道路何以越走越宽广、习近平文化

“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应实践发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。本书为国家开放大学版，主要包括八个专题：中国道路何以越走越宽广