本书系统探讨了初中化学科学探究教学策略。本书首先概述了化学教育的基础与重要性；随后深入初中化学教学基础，详细阐述了化学知识教学与能力培养的关键点；接着重点阐述了PBL教学方法在初中化学概念、元素化学及化学用语教学中的应用，同时提出了初中化学自主探究策略，并关注初中化学的实验教学，包括新课程背景下的化学实验改革、微型实验教学及绿色化学实验教学。此外，书中还探讨了分层教学在初中化学中的应用，以及基于翻转课堂的化学实验微课设计与初中化学实验教学策略优化。本书旨在为初中化学教育工作者提供科学、系统的探究教学策略，以促进学生主动学习，激发学生的探究兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。