本书聚焦新课标提出的“学习任务群”，对现行统编教材中的单篇课文、单元整组、整本书阅读、综合性学习等学习领域进行“学习任务群”教学的设计与实施。展现了相应年级的语文学习任务群的教学思想，并以六大语文学习任务群为基本类别，呈现了丰富而新鲜的任务设计方案与实施案例，提供了多样而高效的“学习任务群”引导下的语文课堂新范式。本册

本书共分三编：第一编，玩转传统实验(29个实验)；第二编，玩转融合实验(11个实验)；第三编，玩转高考实验(7个力学实验、5个电学实验、4个选修实验)。本书目的在于帮助学生在潜移默化中树立实验意识，在动手动脑过程中熟悉实验器材，开开心心地领悟物理真谛，快快乐乐地学习高中物理，破除头脑中固有的物理实验深奥、晦涩的形象，回

本书从教育体制改革创新的目标愿景出发，立足四川地方音乐文化根基，以四川省和成都市优秀中小学音乐教师为主力，围绕具有四川地域特色音乐文化母语教学体系建设的重大课题，组建研究团队，历时数年，潜心开展教学研究，最终编写完成这部极富探索精神、内容厚重、参考价值高、实践性强的著作。本书由五个板块组成：第一板块是童谣；第二板块是民

本书内容包括：基于布卢姆认知模型的高校思政课教学探究；着力促进“两个健康”发展，全力助推国家治理现代化；敲掉认知结构的薄弱点；高校思政课专题教学改革的策略探析；习近平的人才观及其价值探析等。

本书在传统视唱教学体系基础上，融入钢琴伴奏，训练单声部旋律视唱的同时，从调式调性感知、和声功能体系建立、调式外音的融入、离调转调的应用等方面，全方位培养与训练学生的综合能力。

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