本书在内容编排上从研究依据、研究理论意义和现实意义出发，对创新创业教育的研究进行论述。通过学生的特点以及创新创业教育的含义等方面界定了相关概念，从国内研究现状和国外教育发展两方面对大学生创新创业教育进行概述，对高校创新创业教育模式的构建、创新创业教育的机制及运行、创新创业人才的培养路径、高校创新创业教育实践等多方面进行

本书以构建大学生创新创业教育长效机制为导向，在对大学生创新创业教育概念内涵、价值定位、发展历程与发展趋势等理论内容展开充分论述的基础上，结合浙江大学、湖南大学、华中科技大学、北京财贸大学、南京财经大学创新创业教育的相关实践经验，从加强大学生创新创业教育师资队伍建设、深化大学生创新创业教育校企合作、优化大学生创新创业教育

本书立足于高校网络教育的实践需求，综合运用文献研究、案例分析、行动研究等方法，从理论阐释、要素解析、图景描摹、优化路径等角度系统审视高校网络教育话语体系建设议题。在理论上，研究深入剖析了高校网络教育话语体系的内涵特征、功能定位，探讨了多学科视域下高校网络教育话语体系的理论溯源和学理支撑，丰富了高校网络教育的学科理论体系

本书共11章，内容包含函数的基本概念、函数的单调性、函数的奇偶性、函数的周期性、函数的最值、幂函数、指数函数、对数函数、函数的零点、函数的综合应用，以及函数的实际应用等。

本书为《数学这样学就对了：中小学数学的结构化思维》数学这样学就对了:新初一思维衔接读本》的续篇。以古希腊哲学为主线，遵循“数学的底层是哲学”的观念，部分地借用物理学知识加以佐证，力图体现结构化思维能力培养在初中到高中衔接时的重要性，同时阐明在人工智能时代，高中理科学习应该做哪些优化。共分代数篇、几何篇、函数篇、概率与推

本书首先对高等教育育人进行概述，介绍高等教育育人的内涵与原则、高等教育育人的理论基础；然后对高等教育育人机制与价值的相关问题进行梳理和分析，包括高等教育组织育人理论与机制构建、高等教育文化育人的内在机制、高等教育实践育人机制、高等教育“三全育人”体系构建及机制、高等教育劳动教育育人的价值逻辑、高等教育心理育人的价值实现

本书内容包括：高校教育教学管理概述、高校教育教学中的质量管理创新、高校教育教学中的学生管理创新、高校教育教学中的教师管理创新等。

本书分为两册，上册按逼上梁山篇、聚义篇、招安篇三个阶段进行编排，下册根据人物分成三篇。本书详细介绍了古典名著《水浒传》中具有代表性的人物和故事，并以小漫画的形式来解读主要人物或故事情节，细致再现那些经典有趣的故事场景，使读者能更加深刻地感悟人物风采。此外，本书配有注释，读者能清楚了解故事背景，在充满趣味的阅读体验中轻松

本书按字母语音、词汇、时态和句型的分类总结小学阶段的基础知识，并设置口语交际、阅读理解、书面表达等专题，帮助小学生在英语学习的起步阶段，轻松、愉快地学好英语语法，建立基本的语法框架，并初步掌握初中阶段英语知识，为初中阶段的学习打下牢固的基础，顺利衔接好初中教育。

本书是达州市学前教育名师工作室基于“‘双向衔接’视角下的幼儿入学准备教育实践研究”课题的理论研究与实践探索，强调把儿童作为幼小衔接的主体，从儿童的视角看待世界和分析问题，适合幼儿园教师及研究者阅读。全书包括上、下两篇内容，从理论和实践的两个角度展现了课题研究的真实样态，用理论思考去剖析构划教育思想，用课程案例去解析幼儿