本书主要研究了数字化背景下体育课程思政的模式创新，运用文献法、访谈法、比较法等研究方法，总结了体育课程思政在数字技术的加持下所产生的变革，分析了体育课程思政的现实困境、数字技术的内涵特征与功能价值，从数字赋能体育课程思政的理论逻辑，研究了数字赋能体育课程思政的教育理念创新、教育资源创新、教育方法创新和教育模式创新。

本书结合广西科技师范学院-上汽通用五菱汽车产业学院建设经验，深入探讨现代产业学院建设的价值理念、建设目标、基本路径等方面内容。从立德树人、产教融合、服务发展等价值理念出发，阐述产业学院建设的初衷与核心精神。聚焦高质量发展的建设目标，分析其背景、内涵及时代特征，探讨产业学院如何在其中找准定位、实现提升。在模式创新上，提出

本书以华为和长安汽车两家企业为案例研究对象，通过细致梳理其发展历程中与本研究相关的因素，总结出每家企业在不同阶段各因素的动态演化趋势，从驱动因素、搜寻行动、行动重点、知识库变化和开放式创新层面梳理出华为和长安汽车两家企业开放式创新的实现过程，并遵循逻辑复制原则，对华为和长安汽车的案例实践进行逻辑归纳，梳理出各个因素的现

本书精准锚定新时代城乡发展这一关乎中国式现代化全局的核心命题，以历史唯物主义视角为指引，系统且深入地探讨了中国式现代化背景下城乡关系的历史演进脉络与未来转型路径，为破解城乡发展不平衡不充分问题提供了重要的理论与实践参考。书中牢牢立足“破除二元结构”这一贯穿城乡发展进程的核心矛盾，以时间为轴线，细致梳理了改革开放以来我国

本书立足法治人才培养需求，以大学生法治素养培育为核心，构建“理论基础—实践检验”双维框架，分两篇八章系统探讨。理论篇界定核心内涵，阐释法理与教育理论，明确培育着力点；实践篇结合核心部门法规定，聚焦大学生校园、社会实践、就业创业等场景法律风险，以理论+案例融合搭建衔接桥梁。全书梳理培育逻辑、探索实践路径，助力大学生实现“

本书系传统文化普及类著作，介绍了《易经》及我国传统易学的相关基础知识。《易经》是中华传统文化的重要组成部分，历来被称为”群经之首””大道之源”，但其文字古奥，义理艰深，一般读者难以领会。对此，本书通过深入浅出的阐释，把艰涩难懂的经文及其中的卦、图、卦爻辞等用最平实的语言讲给易学爱好者。

本书主要研究了阿兰·巴迪欧(AlainBadiou)的哲学思想，巴迪欧以“事件哲学”著称，并发出了以数学作为新本体论基础的哲学语言。书稿运用文献解析、比较研究、话语分析等研究方法，对其著作进行了文本解析与意义阐释。作者为中共江苏省委党校副教授，法学博士。他通过分析巴迪欧的作品，《存在与事件》、《哲学宣言》、《第二哲学宣

本书主要研究了马克思、恩格斯历史唯物主义的生态意蕴及其当代价值，运用文献研究方法、系统分析与整体性研究方法、逻辑与历史相统一方法、理论与实践相结合方法，深入挖掘和分析历史唯物主义的理论脉络，理清其不同历史时期所蕴含的生态思想。历史唯物主义是一个整体，通过系统与整体分析其中关于人与人、人与自然、人与社会及其相互关系的思想

本书从多个维度出发，全面剖析了中国文化”走出去”战略的历史沿革、战略目标与意义以及当前面临的挑战与机遇。同时，对大学英语翻译教学的现状进行了深入反思。在此基础上，本书重点探讨了如何将中国文化元素深度融入大学英语翻译教学中，书中详细分析了文化元素在翻译教学中的重要性以及当前翻译教材中文化元素的体现与不足，并提出了优化教材

本书全面探讨了数字化与智能化技术如何深刻影响并重塑大学英语教学体系。从教育技术的发展历程出发，本书深入分析了数字化与智能化融合背景下，大学英语教学的时代需求与变革路径。书中详细阐述了数智技术在教学资源、教学内容、教学方法与模式、评估体系等方面的创新应用，如实时更新的语言学习数据库、人工智能辅助的教材开发、虚拟现实教学体