本书以孤独症社交缺陷的理论模型为基础，从体育游戏的功能入手，将体育游戏与孤独症儿童社会交往的联系进行了理论链接，探讨了体育游戏促进孤独症儿童社会交往的理论依据、实施途径与影响因素，且通过实证研究探讨了体育游戏对孤独症儿童沟通行为的影响、适应篮球对孤独症儿童的身心影响以及适应水中运动对孤独症儿童行为的影响；同时对孤独症儿

本书以章为单位，包含“考纲内容”、“知识解读”、“章节同步训练”、“答案详解”四部分，按最新自学考试大纲内容编写，归纳了大纲中规定的有关《市场营销策划》课程的所以知识点、考核点。

本书共收录了35篇文章，记录了老校长、老书记和老教师在下乡支援过程中的感人故事、感悟心得和经验体会，展示了他们为打好教育脱贫攻坚战、改变教育不均衡面貌做出的积极贡献，总结了适合当地学校特点的支教思路和机制。

本书从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图较好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的最新研究成果，力求做到理论性与应用性、操作

本书稿是一本论文集，分为管理方略、应用研究(工科)、应用研究(农科)、其他研究四大部分，共收录论文48篇(所收论文全部发表于相关专业期刊)，涉及各个专业，内容具体包括教学经验总结及探索、教学改革及人才培养模式的探索及实践、教育行业创新发展及管理、专业调查及相关试验研究、高职院校学生素质培养方法、文学作品评论等，书稿内容

本书共分10章，内容包括：高等职业教育体系概述、高等职业教育人才培养模式概述、高等职业教育人才培养理念、高等职业教育人才培养目标等。

党中央、国务院高度重视技能人才工作，要求大力发展技工教育，办好技工院校。为深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，推进技工教育高质量发展，根据《人力资源和社会保障事业发展“十四五”规划》要求，人力资源社会保障部职业能力司组织

本书以民国特殊教育的发展历史为主轴，以盲人教育和聋哑教育发展为线索，基于“接续—创生—转型”的研究思路，在梳理两大类特殊教育机构发展历史的基础上，进一步分析民国时期的特殊教育在制度、文化、思想等方面的发展，旨在梳理民国特殊教育接续晚清特殊教育发展的脉络，考察民国时期特殊教育机构的创生轨迹，揭示民国特殊教育现代转型的走势

本书针对当代中职生在就业中面临的普遍问题，提供有效的岗前教育和岗前指导，帮助中职生能更有效的选择适合自己的职业岗位。全书分四个主题，一，分析自我找准定位；二，目标明确笔试准备；三，笔试到位面试准备，四，静待结果提前准备。从笔试和面试两个主题延伸到不同的方面，理论讲解逐步解析，对学生进行方向上和方式上的指导学习，实操训练

本书共七章，内容包括：大职教理念下中职人才培养模式的转型与升级、“塔型进阶式”中职专业课程体系、“微工场”中职专业课教学模式、“无边界”公共基础课课程改革、“沉浸式”学习资源、“共同体式”中职师资队伍、“产教融合”校企合作模式。