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本书主要从教师要“明目的、晓政治、续传统、知差异、晰进程、能研究、做学问、懂育人、会方法、纠偏误、善转化、用哲学、会上课、学理论、善联合”十五种能力建构起教师的能力体系，来回答教师如何“成师”的问题，即如何成为经师、成为人师、成为导师。

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该书将陕西珍贵古籍与历史文献资料相结合，从“典册高文古椠生香——古籍版本嬗变”“经史子集天禄琳琅——古籍版本谱系”“考镜源流稽古开新——古籍整理收藏”“盛世修文共襄盛举——捐赠版本集萃”等四个方面全面详细介绍了陕西古籍版本，以及西安国家版本馆获得省内外有关单位、收藏家捐赠入藏的典型古籍版本。

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