1987年，彼得?赖特在其回忆录《抓间谍的人》中，公然指控曾执掌英国军情五处的罗杰?霍利斯为苏联间谍，代号“埃利”。这本书如一块巨石，在英国政坛和情报界掀起滔天骇浪。本书以此为引，揭露20世纪初至冷战高峰期的英、美、苏情报系统的崛起、发展以及彼此斗争的情报暗战。全书如抽丝剥茧，以大量绝密档案、真实采访、当事人著述，揭秘

金融文化深刻影响金融理论与实践。从古至今，金融文化在中国的经济社会变迁进程中发挥了不可替代的重要作用。这本书以五千年文明根系为锚，以“两个结合”,特别是“第二个结合”为根本途径，从文化基因层面探究中国特色金融发展之路的历史逻辑，从国际比较视野把握中国金融发展的基本特色，从中总结中国特色金融文化的内涵要义、理论意蕴和实践

本书突破传统的专业介绍方式，带着问题走进四川大学，走进学院、走进专业，从学生视角，针对中学生填报高考志愿时的疑问和困惑，提供直观易懂的参考意见和建议。本书采用问答形式，文字简洁活泼，图文并茂，贴近年轻人的阅读习惯。重点聚焦当下中学生和家长关注的问题，比如学院培养特色、专业学习（研究）对象、学生特质、核心课程、深造和就业

《手语基础教程（第二版）》是一本专门为手语零基础读者编写的入门教材。第二版紧密贴合《国家通用手语方案》，致力于为手语爱好者、特殊教育从业者、相关专业学生等人群，提供系统且实用的学习指南。 本书深入解读手语的基础概念，详细阐述其作为一种独特视觉语言的特征与规律。对手指语与手势语进行细致剖析，从基础字母、词汇，到句子，再

本书主要围绕“党员教育”这一主题，梳理党员教育的理论肇始、历程嬗变，旨在厘清新时代党员教育的主要任务、内容谱系以及方法体系等内容。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。因此，本书拟从“历史与现实”“理论与实践”两个宏观层面，

本书集中展示了中小学区域生涯教育课程设计与实施。坪山区以“幼儿生涯唤醒、小学生涯启蒙、初中生涯体验、高中生涯规划”形成纵向学段贯通，并以生活环境、学业范围、社企行业、未来预见为内容框架，促进横向覆盖，由此构建起“启蒙、认知、体验、探究、规划”的多层次、多主题、多类别、多主体、多样式的生涯教育课程体系，形成了具有时代特色

本书从理论与实践两方面阐述了在实践中推动个性化学校课程建设的七个重要方面，即要重视语境的独特性、价值的持衡性、目标的聚焦性、框架的谱系性、实施的活跃性、评价的增值性以及治理的协同性。每部分辅以一个中小学课程建设的真实案例，能够为一线学校提升学校课程品质、彰显学校课程变革的自主性和创造性提供借鉴。

简·爱自幼父母双亡，寄居在舅母家里。舅母凉薄，早早把她送进一所条件恶劣的慈善学校。她在那里生活了八年。十八岁时，简·爱受聘到桑菲尔德庄园当家庭教师，认识了男主人罗切斯特。两人逐渐被对方的独特气质和丰富情感所吸引，深深相爱了。然而，命运多舛。婚礼上罗切斯特的前妻冒了出来，简·爱毅然离开他，掩藏了对爱人的思念，迎向成长的洗

美国内战期间，丈夫随军远征，慈爱的马奇太太独自养育教导性格迥异的四姐妹——梅格温柔善良且有担当，乔独立自由却有点脾气暴躁，贝丝温顺恬淡却腼腆怕生，艾美则俏丽可人偶尔骄纵傻气。在这样的艰难岁月中，四个少女相互扶持，勇敢直面心中的困顿、成长中的大小考验，大步迈向各自的梦想与命运。

《意料之内：有限的认知与不确定的环境》探讨了不确定性所蕴含的巨大潜能及其在生活中的关键作用。玛吉·杰克逊指出，人们长期以来对确定性的过度追求其实是一种误区，不确定性实则是推动个人与社会发展的核心力量，不确定性思维正是认知的起点和进步的源头。本书通过翔实且多元的案例，全面展现了不确定性在转变思维、积累知识、催生创造力、构