本书介绍了幼儿园树木创意馆专项开发与研究，生动地展现了幼儿园的孩子们与身边树木资源的互动。书中以学习故事的方式真实地记录了他们许多宝贵的学习过程，描述了幼儿从兴趣、体验、假设到一系列观察、思考、实验、探索的“求证”过程。教师观察并记录幼儿的学习，识别幼儿获得的经验、分析他们的需要，在此基础上给予有效的回应，支持幼儿获得

本书内容讲述：党的二十大报告提出，大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。充分认识各类地貌的自然演化规律为我们尊重、顺应、保护自然提供科学依据。野外实习过程中思政教育的融入是我们专业野外实习的重点和难点之一，我们应该好好思考如何在这个环节中充分有效引导大

本书以小学语文学习图式建构为视角，直面当下语文课堂教学中学生学习缺乏主动性、完整性、建构性，导致学生语文学习呈现浅层次、低效度现状的问题。主要内容包括：国内外关于图式研究的情况、小学语文学习图式的概念与内涵、小学语文学习图式建构实践研究拟解决的问题等。

本套书依据不同的文学体裁，设置不同类型的阅读批注，从词句锤炼、修辞手法、故事情节、人物形象、主题寓意等角度全面解读作品，帮助学生边阅读边思考，注重培养学生的文学素养。

"《中国研究生教育质量报告2020》是具有研究性质的、聚焦研究生教育质量的年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面反映了2019年度中国研究生教育质量。本报告对2019年中国研究生教育质量进行了全面描述，认为中国学位与研究生教育发展迈上了新台阶。 本报告对中国研究生教育发展状态进行了数据分

本书主要以中小学音乐教育为研究对象，整体分为三部分内容。第一部分是对中小学音乐教育进行相应的理论与方法的阐述，主要包括新时代中小学音乐教育的价值遵循，以及中小学音乐教学的历史演进与内容特征；第二部分是对几种典型的教学法在中小学音乐教学中的应用进行了具体论述，包括了奥尔夫声势教学、柯达伊教学法以及游戏教学法在中小学音乐教

本书在高校思政课教学精准供给理论分析的基础上，从“点、面、体”三个层面建构应用型本科高校思政教学“需求-供给”体系。通过厘清应用型本科高校思政课教学问题现状和成因，总结国内外相关建设经验成果，提出应用型本科高校思政教学“精准供给”建设的原则策略和具体路径。

本书内容包括：农学专业导论；智慧农业专业导论；种子科学与工程专业导论；烟草专业导论；植物科学与技术专业导论；植物保护学科导论；园林专业导论；城市林业专业导论；环境生态工程专业导论；土地资源管理专业导论；环境工程专业导论；马业科学专业导论；畜牧学科导论；数字草业导论等。

本书旨在向您展示营地教育是如何通过丰富的活动和体验来激发孩子们的学习热情和个人成长的。无论是户外探险、篝火晚会，还是团队合作、领导力培养，都能为孩子们提供难得的机会，让他们探索自己的潜力，培养自信心，培养与他人合作的能力，以及掌握解决问题的技巧。

本书是一本阐述全媒体时代下高校思想政治教学新模式的理论著作，对全媒体的概念、特征及发展趋势做了全面深刻的学理审视与理论界定。同时，结合新时代高校思想政治教育创新发展的基本要求与本质规定，阐明了高校思想政治教育创新发展的内涵、特征以及与全媒体之间的内在关系。根据全媒体自身的技术难点和在高校思想政治教育创新发展工作中的实际