本书分为8章，整体介绍《中国高考评价体系》，精准解读“一核四层四翼”；完整系统、科学严谨界定地理学科的核心价值、学科素养、关键能力和必备知识，构建学科的“三维立体命题框架”；按照“中国高考评价体系”的“四翼”命题要求，确定学科两个层次的四类题目，并设计出样题；根据“三维立体命题框架”，制定命题方案，包括如何确定考卷的组

本书是一套学龄前幼儿入学准备综合课程，对幼儿来说，入小学是人生发展中的一个重要转折点，幼儿会有很多的不适应。本课程帮助幼儿从认知、能力、行为习惯和生活素养等方面实现幼小阶段的自然衔接，让幼儿入学后能尽快适应学习环境、学习方式、人际关系和行为规范方面的变化，实现顺利过渡。整套课程分为幼儿用书和教师用书，分上、下册。这个选

传统的农耕、渔业及手工劳作孕育了张家港市丰富的非物质文化遗产，本书以纪实的手法对张家港市的非遗项目进行深度而系统性的全面梳理，试图探寻张家港文明的根源。“以非遗解读历史”“用非遗打开文明”，本书以独特的视角，散文化的书写方式，配以精彩纷呈的图片，从一个个非遗项目出发，走进历史的光影，探寻张家港文明的根脉。通过对具体非遗

本书分为总论篇、基础篇、发展篇、治理篇和国际篇。总论篇从区域层面、省域层面、国内外环境等视角总体阐述数字中国的发展现状。基础篇从数字技术创新、数据基础制度、数据要素价值、数字基础设施、数字人才发展等五个维度深入分析数字中国发展基础。发展篇重点分析数字经济、数字政府、数字社会、数字文化、数字生态文明和数字城乡等领域的发展

本教材共分为三篇：认知篇、实践篇、发展篇；共分为九章：职业生涯规划概述、职业生涯认知、职业环境认知、自我认知、职业生涯目标与决策、职业生涯规划方案、职业生涯规划书、职业生涯管理、职业适应与发展。全面系统地讲解了大学生职业生涯规划的各个方面，深入浅出，有很强的实践指导性。本教材每章增加“学习目标”“案例导入”“课堂练习与

本书设立文物研究、北京史地、考古研究、博物馆研究、文博理论和文物保护等版块，每个版块收入若干相关论文。其中，有严谨扎实的针对文物、历史本身的考证文章，也有经过田野调查的考古发掘报告，还有高屋建瓴的理论性、建设性的文章。本书稿所收录的论文中，有相当一部分是以图、表、文结合的形式撰写的。随文配图、表的表现方式，不仅可以使论

本书一书共3章，分别是竞技空手道概述、竞技空手道组手技术、竞技空手道竞赛规则。本书主要内容为空手道的由来、发展，从空手道到竞技空手道，竞技空手道组手技术，以及竞技空手道组手竞赛规则。

本书共分为认知篇、规划篇、准备篇和实践篇四部分，共八章，内容包括大学生应具备的素质与能力、大学生职业生涯设计、构建合理的知识结构、大学生沟通能力的培养、求职择业的心理准备及心理调试、考研须知、公务员考录须知等。

父母是不是让我们必须要早点睡觉但他们自己却睡得很晚，或者不许我们玩手机、自己却整天都抱着手机不放？他们对自己的穿着打扮是不是一点品位也没有呢？我们的父母是完美的吗？他们和我们之间从来也没有出过什么问题吗？如果父母们没有得到正确地引导，这就是个大问题，由着它继续这样下去的话，情况可是会变得越来越糟的。后果会一发不可收拾，

只有被抑郁侵蚀过的家庭才知道，在将孩子拖离深渊的过程中，要经历多少不足为外人道的苦和难。看着孩子精力减退、性情大变、学习成绩下降乃至请假休学，父母心里着急却无从着力。严厉地批评孩子，似乎只能让问题雪上加霜；宽容地放纵孩子，又不知他能否“回头是岸”。想要帮助孩子，却看到孩子仇视的眼神和反锁的房门，而伴侣不但不配合，反而还