本教材以中小学教师资格考试大纲为线索进行编写，分为两个部分。第一部分主要阐述师德基本理论、《中小学教师职业道德规范》《新时代教师教育行为十项准则》等重要的师德规范、行为规则的要求。第二部分主要解读我国现行的主要教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等，解读与中小学教

本书是为高校本科学生编写的教材，全书结合大学生常见心理问题，主要围绕大学生自我意识、大学生健康人格的塑造、大学生人际交往、大学生情绪、大学生学习心理、大学生恋爱心理、积极心理等方面进行分析描述，章节包含案例导入、案例分析、心理便利贴、心理知识拓展等板块，从实际心理案例出发，阐述大学生心理健康教育的基本理论，分析大学生常

为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法，发挥优秀成果示范作用，2022—2023年北京市教委在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等多个环节，对案例进行了专业评审和遴选。为共享发展经验、发挥示范效应，最终决定从优

为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法，发挥优秀成果示范作用，2022—2023年北京市教委在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等多个环节，对案例进行了专业评审和遴选。为共享发展经验、发挥示范效应，最终决定从优

本书聚集于义务教育数学新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战，旨在通过概念解析、落地实施和具体课例，帮助教师全面、深入、准确地理解和把握数学课标，并在课堂教学中能够贯彻数学课标精神，用好数学课标内容。本书以数学项目式学习为切入点，分为三个模块，分别对应项目式学习课标解析、项目式学习实践应用、

本书分为两大部分：“启蒙：AI与教学变革”与“实操：应用AI工具实现课堂教学变革”。第一部分帮助读者理解AI的基本原理、核心概念、伦理安全，以及它如何重构教、学、评，改变课堂与教师自身；第二部分则系统呈现如何在课前、课中、课后真正把AI工具嵌人教学设计、教学实施与教学评价中，让AI成为教师的教学助手和协作伙伴。

本书是一部聚焦我国西部地区教育工作者职业发展与实践智慧的案例研究著作。通过40个真实案例，全书展现了我国西部教师坚守教育初心、深耕启智技能、突破职业瓶颈的韧性品质，并系统性提炼西部育人者的成长经验与教育智慧。基于管理学、教育学及心理学等多学科的理论基础，采用“案例描述+专业解析+成长工具”的多重结构，本书从“职业精神-

本书以大学生积极心理素质培养为主要的研究对象，主要包括四个部分。第一部分为导论，梳理和借鉴大量与积极心理学相关的国内外文献，从主要概念阐述、国内外研究综述、大学生积极心理素质现状等方面进行详细的阐述。第二部分详细阐释积极心理素质培养的理论支撑，结合当代大学生心理素质现状系统地提出积极心理素质培养的理论体系。第三部分从认

本书收录了2016-2025年共10年教育学考研真题(科目代码：311)，旨在帮助考生认识、了解真题，进行模考测评，检验自己的学习效果。试题部分整体按照真实考场进行设计，让学生有种亲临考场的感觉；题干和答案速查全部按照历年教育学专业基础综合考试大纲所给内容，保证正确性和准确率；本书配套电子版详细解析，从多种角度对题目进

本书以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、秩序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰富的美育资源。以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等内容，以知识带动鉴赏实