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本书是作者主持的国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“去自我污名心理视域下的孤儿学生心理健康教育研究”（课题批准号BHA160087）的研究成果。 全书关注的研究对象群体为因父母不能正常履行监护责任，而接受福利资助集中养育的孤儿学生，研究中心思想围绕如何开展孤儿学生心理健康教育问题而展

本书以多元与正义作为视角切入美国肯定性行动与美国高等教育这一主题，涉及的主要是高等教育入学政策。在具体内容上，把美国联邦最高法院针对肯定性行动在高等教育的所有判例放在一起进行详尽的解读和分析，虽然未来类似的判例肯定还会在最高法院发生，但至少目前来说，对其作为一个整体把握可以说是一种首次的尝试，这有利于我们对这一理念或者

小学数学课堂助学本（四年级下册）主要有两个版块：一块是课堂助学，一块是课堂选练。课堂助学是根据教材内容需要从易到难设置的探索活动，借助学习单的指引，可以用画图、列表等方式记录思考过程，和同伴们交流碰撞，一起见证知识的形成。课堂选练是根据知识内容设计的针对性练习，难度上分设一星、二星、三星三个级别，可以选择自己喜欢的级别

本书分为上下两篇，上篇为体育理论篇，包括大学体育的概述、大学体育与健康的关系、科学锻炼方法以及运动损伤处理等基础知识。下篇为运动技能实践篇，主要分为田径运动、形体健身类、水上与冰雪类、中华传统体育类、新兴体育类几个板块。教程理论结合实践，详细介绍了不同项目的技战术、健身价值及比赛规则等，适合大学生以及体育爱好者阅读和使

随着“互联网”时代来临，云计算、大数据、人工智能、物联网等信息技术迅速普及，高职院校传统的管理与服务模式受到了前所未有的冲击和挑战。本书着重探讨高职院校信息系统与信息管理的概念、特点和相互关系，从高职院校管理与服务的信息化建设的必要性、实现高职院校行政管理与服务的信息化建设的路径方面进行梳理，从加强基础设施建设、树立信

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本书从课程设置、专业发展、教学管理、经费来源、校园生活等方面详细论述了中央大学在内迁时期的办学与发展历程。分析了中央大学办学与发展的经济来源、师资配备、教学管理规划等，回顾了近代中国大学在艰难时期将服务国家抗战事业的爱国热忱融入院系学科发展的历史进程，使读者得以管窥近代中国大学结合时代背景及自身客观情况寻求发展的实际情

本书主要围绕形体训练的基本知识和训练方法进行阐述，内容包括绪论、形体训练的运动解剖学基础、不良体态矫正、身材管理、形体训练中常见的运动性病症及运动损伤、旅游服务人员服务姿态训练与形象塑造、形体综合训练、舞蹈鉴赏等八个章节，旨在通过科学的形体训练手段，帮助学生纠正自身的不良姿态、塑造优美形体、培养高雅气质，从而为其更好地

本书：第一部分：言语思维的基本理论与教学方法。介绍了维果茨基的言语思维基本理论和相关的脑科学理论，以及这些理论对语文教学的启示。第二部分：言语思维的基本规律与教学课例。在发展学生言语思维教学中，言语思维规律最为重要，它可以帮助学生的言语思维向抽象高级阶段发展。我们用生动的课例，呈现了语境言语思维规律、渲染言语思维规律、