本书在内容结构的安排上具有一定的逻辑性。主要内容包括：我国语文教学的发展历史，把我国传统的语文教学理念和现代化教学理念进行对比，并研究如何把教学理论应用到教学实践中去，为我国语文教学的改革提供了理论基础；分别对语文课程教材、语文课程教育目标和语文教学内容进行了系统的研究，这部分内容为语文教学方式的深入研究树立了一个明确

本书探讨了大学英语信息化教学改革的深刻意义、原则和途径，期望为信息化背景下大学英语教学改革提供参考性建议。全书对英语教学改革进行了详细分析和研究，介绍了教育信息化的理论和内涵，并在信息化背景下分析了英语教学改革的必要性；分析了信息化背景下大学英语教学的改革方向及发展前景、信息化多媒体技术与大学英语教学实践、信息化背景下

本书从汉以前的古籍中整理出上古用字表，对每个字进行中古音材料、谐声材料与上古异读材料的考证与整理。在此基础上，得到上古的谐声类型，通过历史比较、内部拟测、对音比勘、历史层次等方法，构拟中古与上古的读音。对19208个上古用字，确定其中古声、韵、调、等、开合、声符、上古韵部名、上古拟音8个参数。为学界提供一本高质量的古音

你知道吗？今天我们耳熟能详的许多字词的意思都与古义不同了。“规矩”原来是两种工具，“计较”竟然是车把手，“成绩”居然和考试无关，“镇压”“压”的是坐席，“禁止”“禁”的是酒……本书会带你走进字词的世界，去了解字词演变的故事。

本书首先对理论视角下的高职英语教学、有效教学视角下的高职英语课堂、学习方法视角下的高职英语教学进行分析；其次探讨了高职英语数字化教学资源建设，重点对“互联网+”下英语慕课教学模式构建、英语微课教学模式构建、英语的混合式教学模式展开了探讨；最后从高职英语教学模式改革的思路、高职英语实训教学模式的改革、基于岗课赛证融通教学

本书以英语阅读教学的研究为基底，以高校英语阅读教学策略为导向，对英语阅读教学的理论、英语阅读教学的方法和模式创新等问题展开论述。本书对英语阅读教学进行了概述，详细讲解了英语阅读教学的理论基础，引导读者了解高校英语阅读教学的目标、原则、基本方法、现存问题等内容。此外，书中对英语阅读教学与相关理论、英语阅读教学方法与策略的

本书以日语教学为主线，从中日文化交流、差异与融合的角度出发，从多个角度对日语语言文化进行了分析与透视，进而讨论了跨文化交际下日语教学的基础、日语课堂教学及其质量提升等内容。本书共五章，主要内容涵盖：中日文化交流与融合、日语语言文化研究、跨文化交际视角下日语教学基础、跨文化交际视角下日语课堂教学及其质量提升、跨文化交际视

传统的学习模式在新媒体时代下发生了巨大的变化，特别是自媒体的出现丰富了学生的信息获取渠道，学生可以采用多样化手段获取学习资料。因此，新媒体提高了学生的英语学习主动性，导致课堂教学内容单一滞后、教师权威下降等问题。作者在本书中就此问题进行了深入研究，阐述了新媒体时代下学习观、知识观的转变，教育工作者的角色也须适应时代发展

本书共七章，包括日语教学的基本理论、日语教学思维、日语教学创新、日语语言文化与外语教学、日语课堂教学研究、交际日语教学实践、高校日语教育教学实践应用研究等内容。

火箭自然拼读英语分级绘本 第1级（全38册）