本书以“项目-任务”结构编写，旨在培养幼儿良好的生活习惯、常规及礼仪，由6个项目组成，分别对应幼儿在园生活的六大环节：入园离园、盥洗、饮水、睡眠、饮食、如厕；每个项目下设两个任务，涵括以上六个环节中的“行为习惯与常规”和“礼仪与文化”两部分内容。在每个任务中，编者分别呈现了针对不同年龄段幼儿(3—4岁、4—5岁、5—6

本书共八章，第一章从研究背景和意义方面阐述了体育教育评价与反馈的重要性。第二章介绍了评价概述，包括定义、特点以及评价的目的和重要性。第三章探讨评价模型，包括基于行为观察、问卷调查、成绩记录、自我评价和多元评价的不同模型。第四章讨论了体育教育中的评价指标，包括学生体能指标、技术水平、态度和价值观、团队合作能力以及教师教学

本书内容包括：如何确定阅读教学中的目标写作结构与表达、如何在口语教学中应对学生写作表达运用不规范的问题、如何在听力教学中利用多样化活动提升学生的写作能力、如何在语法教学中实施有效的写作指导、如何运用教材中的阅读素材设计以读促写的写作活动等。

《学而思秘籍小学数学思维培养10级》属于数学思维培养系列图书，书籍坚持“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，培养学生的观察力、理解力和解题能力，让学生获得自信心和成就感。以高于校内同步的思维拓展体系，解决学生难题没思路、没技巧的问题，重在思维培养。《学而思秘籍小学数学思维培养10级》为小学数学五年级用书，平装版，

《学而思秘籍小学数学思维培养9级》属于数学思维培养系列图书，书籍坚持“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，培养学生的观察力、理解力和解题能力，让学生获得自信心和成就感。以高于校内同步的思维拓展体系，解决学生难题没思路、没技巧的问题，重在思维培养。《学而思秘籍小学数学思维培养9级》为小学数学五年级用书，平装版，结合

《小学数学思维培养8级》属于数学思维培养系列图书，书籍坚持“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，培养学生的观察力、理解力和解题能力，让学生获得自信心和成就感。以高于校内同步的思维拓展体系，解决学生难题没思路、没技巧的问题，重在思维培养。好未来国际教育集团原旗下品牌“学而思培优”历经7年沉淀，于2010年推出行业领

本书在内容上吸收了国内外心理健康教育研究的新成果、新信息，融入了长期从事大学生心理健康教育教师的经验和体会，具有较强的时代性和针对性。本书开篇就提出了大学生心理健康的新概念，在“自我意识”和“情绪管理”部分帮助大学生认识自己、塑造自己；“挫折心理和成功心态”部分为大学生提供了心灵养分；“学会与人交往和沟通”“学会恋爱与

本书探讨了文化贸易及其竞争力的内涵和理论基础，从而建立起理解和分析广东文化贸易的理论框架，揭示了广东文化贸易在国内外环境中的实际运作和面临的挑战，分析了各国、地区竞争力文化产业与贸易的优劣势，多维度分析了广东文化产业及贸易在国内和全球的相对位置。同时，基于全球视角，借鉴国际上文化贸易的成功经验，深入研究可被广东借鉴的实

无论富足还是清贫，每一个家庭都可以给孩子一个小书架，也是给孩子一辈子的幸福护佑——阅读。小书架上该放些什么书？怎样和孩子一起爱上阅读、共同成长？怎样和孩子一起在阅读中走向更广阔的世界？答案，就在这本《魔法阿姨的小书架》里！被孩子们亲切称为“魔法阿姨”的张弘，是一位屡获大奖的儿童文学作家、译者，又创办了亲子阅读公益推广平

"麻省理工学院电气工程教育在适应美国高等教育环境变化及挑战过程中，具有引领性、前沿性和代表性，是世界高等电气工程教育发展的典范。本研究通过文献研究法、历史研究法和个案研究法，在美国高等工程教育视域下，在解析不同时期美国高等电气工程教育发展背景基础上，对驱动麻省理工学院电气工程教育发展的动因进行分析，透过教育中的教育者、