本书的核心在于提出一套基于OBE模式的高校课堂教学智能督导与助教系统设计方案。该方案以“以学生为中心，以数据为驱动，以技术为支撑”为设计理念，分别开发督导系统和助教系统。该方案旨在构建一个集教学督导、助教服务、质量评估于一体的综合系统。

本书分两部分，第一部分为中小学海洋文化建设研究，面向中小学海洋文化教育的研究者与一线工作者，从中小学海洋文化建设体系、国内外中小学海洋文化建设概况、我国中小学海洋文化建设等方面对中小学海洋文化建设展开研究。第二部分为中小学海洋文化建设实例，从全国遴选13个学校案例，分享当前中小学海洋文化建设的优秀经验，提出进行海洋文化

本书深入探讨了现代高校体育教学与训练的多维策略，旨在为提升学生的身体素质、运动技能和团队协作能力提供理论支持与实践指导。书中通过分析当前高校体育教育的现状，结合国内外先进的体育教学理念，提出了一系列创新的教学方法和训练策略。内容涵盖了体育课程设置、训练计划的设计、个体化教学的实施以及如何通过体育活动促进学生身心健康等方

全书分为十四章，系统地介绍了网络视听业务运营的各个方面。第一章“网络视听业务运营的基本原则”为读者奠定了理论基础，强调了双效统一的重要性，并概述了必须遵守的法律法规政策。第二章至第四章主要探讨了网络视听业务运营主体的构成、盈利模式、生产流程和质量管理策略等基本构成部分。第五章至第十章讨论了网络视听版权、渠道、用户及广告

本册《网络视听概论》介绍网络视听行业概况和基础知识，共有六章：第一章介绍我国网络视听的指导思想与方针原则，包括网络视听的基本特征以及网络视听行业的发展沿革等情况；第二章从技术、内容、平台、产业、用户维度，讲解网络视听行业构成；第三章介绍网络视听行业的治理历程；第四章从入门指南讲起，分类介绍对各类网络视听行业从业者的管理

本书主要围绕以下两个方面展开具体的研究。一是数字化传感器与中学物理实验整合的理论问题探讨，包括基于数字化传感器开展物理实验教学的问题、方法与策略，基于数字化传感器开展实验教学，基于数字化传感器实验教学的实践研究，以及基于数字化传感器平台开发高中物理课程资源的理论与实践，全面探讨了数字化传感器与中学物理实验整合的理论问题

本书为评估乐都一村一园项目对儿童发展的长期影响，基金会委托中国人民大学中国扶贫研究院开展研究，具体包括项目对学生认知学业、非认知技能、人际关系、身体健康、心理健康等方面的中长期影响。评估显示乐都区一村一园项目有着显著的社会投资回报，促进了当地学前教育普及，对儿童的学业和非认知能力均有长期积极影响。

本书以“双减”政策、《义务教育英语课程标准(2022版)》、北京版《英语》教材以及匹配的英文绘本等为依据，在“素养立意”作业观的引领下，致力于小学英语单元作业设计的实施的研究。通过理论与实施相结合的方式，从“素养立意”作业观的内涵与价值；素养立意下小学英语单元作业设计与实施策略；小学英语单元作业研究总结与展望三个章节进

标准文献是技术、原理、和方法的重要载体，是支持企业创新、产品生产的基础条件。本书通过对国内外有关标准内容指标抽取与应用技术研究进行归纳和总结基础上，提出了本书标准内容指标抽取思路，形成了标准内容指标抽取技术，开发了标准指标抽取工具。在此基础上，以油田环保安全领域为例，开展了基于标准内容指标的应用探索研究，初步探索了油田

该书系统阐述了高中物理中思想方法，让思想方法从物理知识的海洋中“浮现”出来，本书选取了新课程改革后的高考试题和模拟试题进行分析，展现物理思想方法在问题解决中的应用，深入理解物理思想方法，优化问题解决的路径，提升问题解决能力。