本书针对高中生英语阅读理解“文章看懂题做不对”的核心痛点,打破传统翻译式解题的局限,提出独创性“事实题和观点题二分法”。作者将纷繁复杂的阅读理解题归类为六大核心题型,并依据其内在逻辑开发出了新的解题路径。通过精选高考真题及模拟题语篇,引导学生在阅读中“去伪存真”,高效筛选、加工信息进而准确快速解题。本书旨在帮助学生摆脱

本书内容共16章,包括:怪兽数字岛--观察与推理;数字天平--有序思考;骰子翻翻乐--图形与推理;索玛方块--立体图形;时空隧道的密码--找规律;“旱船”接力滑行赛--解决问题;星际快递员--观察与推理;班级半日时光--综合实践等内容。

本书依托《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》,紧扣高中物理教材(人民教育出版社2019年版),对于高中物理的电磁学部分的知识内容、逻辑体系做了系统的梳理和丰富的展开。《讲透高中物理电磁学》风格类似课堂实录,以聊天的形式娓娓道来,对于学生学习中的难点、卡点做了巧妙的梳理和解答,以经典习题举例说明高中物理

本书围绕高考综合改革试点中学生选科及发展变化,在对典型学校和学生进行调研和追踪的基础上,分析试点省市学生选科的主要特点、影响因素和存在问题,并就国内外高考科目设置和选择进行比较,剖析选课的实质和意义,进而提出建立和完善我国学生选科制度的建议。本书以高考综合改革为背景,揭示试点省市普通高中学生选科的基本特点,为建立健全选

本书直面小学升初中阶段数学衔接的核心挑战,系统剖析了知识断层、思维转变、学习方式调整、心理适应及教师协同不足等关键困境。针对这些难题,本书创新性地提出“综合与实践”活动是破解小初数学衔接困局的关键纽带。在理论层面,它基于认知发展、学习方式和知识建构理论,为学生搭建思维过渡的坚实桥梁。在实践层面,本书提供了可操作性强的教

本书立足新时代高质量发展理念,从产业发展规律和企业竞争优势原理入手,推导出出版企业的四种竞争力,即组织竞争力、质量竞争力、服务竞争力和品牌竞争力。本书紧密结合新世纪以来中国童书出版企业的发展状况,认为中国童书出版企业竞争力具有系统性、动态性和互动性特征,形成一个相互影响、相互关联的竞争力体系。出版“四力”在竞争力体系中

本书立足于景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，聚焦陶瓷文化，从时间和空间的角度审视景德镇城市更新，厘清景德镇城市更新的内在机制与丰富实践，以期通过探讨城市、产业与人之间的双向互动，探究将历史文化名城打造成为宜居、宜业、宜游、宜学、宜游的高品质城市的新路径，为新时代的城市更新提供理论指导与实践借鉴。

以当代技术图像为切入点，作者发现世界两种不同的发展趋势。一个是走向由图像接收者和管理员组成的、程序化的极权社会；另一个是走向由图像制作者和图像收集者组成的、对话式的通信社会。基于此，作者对技术图像所构成的世界及其引发的问题展开观察、分析和批评。全书内容围绕十九个具体问题展开，分析技术图像的生产、表意、分布、运作、实质等

经过数十年的快速发展期，我国学前教育公共服务体系的建设基本达成了广覆盖、保基本的目标，步入了攻坚克难阶段。当前主要面临三大挑战，一是供给主体的多元性，二是学位供给的特惠性，三是教师薪酬的多元性。本书聚焦于服务体系建设盲点，通过实证研究与田野调查，基于详实证据，形成了具有针对性的专题，构成本书的三大部分。第一个专题关注供

全书主要回答以下三个问题：为什么某些地区会发生普惠性学前教育供给的路径与机制创新？创新决策是如何做出的，有哪些具体的创新举措？研究这些创新案例可以学习到什么经验？其中“为什么”的问题涉及普惠性学前教育供给的路径与机制创新的发生背景，即深层文化传统、价值追求以及现阶段的相关社会条件；“怎么样”的问题关注创新的具体举措，是