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本教材编写总体以“总一分”为结构，在教学内容设置上遵循“三横三纵”逻辑。具体而言，第一章为导论，主要介绍团队协同的学科交叉基础及基本认知。在后面章节中，以“个体一群体—团队”和“形成团队一提升效能一固化优势”为交叉逻辑，共形成以团队协同概述、团队中的个体、群体与团队、团队领导力、团队激励、团队冲突、团队沟通、团队决策、

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本书以财政部颁布的企业会计准则及其应用指南为依据，借鉴和吸取了国内外相关的会计理论和方法，结合会计学教学要求，对会计的基本理论、基础知识和基本方法，按照会计的账务处理流程，系统地介绍了会计的确认、计量、记录和报告的专门方法。此外，本书根据新的会计政策发规，做了全面的修订，主要适用于高校会计学相关专业学生以及自学会计学相

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本书采用项目-任务形式组织教学单元，适合采用项目教学法、任务引领教学法，每个任务均由任务展示、任务准备、任务执行、任务评价组成，主要内容包括物流职业生涯规划、走进现代物流、体验物流作业、认识企业物流、走进第三方物流、体验电商物流、认识国际物流、认识物流信息技术、认识供应链。为了更好地助教助学，拓展教学资源，本书各项目任

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