本书共9章，以学前教育政策法规的基本原理为出发点，对学前教育的承载实体，即托幼机构等学前教育机构的设置程序、运行机制及管理与监督体制进行了分类说明；同时，就学前教育机构的保育与教育、环境与设施、安全与卫生的政策法规进行了分析与梳理，并明确了家庭、学前教育机构与社会的政策法规以及学前教育机构中的侵权行为与法律责任。

本书除绪论外，共九个项目，内容包括：学前教育的产生和发展；儿童发展与科学儿童观；婴幼儿保育和教育；幼儿园教师；幼儿园教育的目标、任务和原则；幼儿园教育的内容；幼儿园教育活动；幼儿园的合作与衔接；幼儿园教育评价及其评价方法。

本书回顾了北京市丰台区第一幼儿园60年的办园历程，在收集大量原始资料文献和历史图片的基础上，真实、客观地展示了先贤们创业时的部分闪光画面，和幼儿园在各个时期取得的发展成就，以及全体一幼人团结、奉献、求实、创新的“红杉精神”。希望它能对全体一幼人，乃至全社会了解幼儿园的历史有所裨益；希望今天的一幼教育者们能够从前人艰辛奋

本书为北京市怀柔区第二幼儿园园长编著。全文围绕七彩文化阐述构建园本课程，分为四个章节，第一章讲述了七彩文化孕育的七彩课程，第二章介绍了七彩课程的模式建构，第三章为七彩课程的内容体系，第四章凸显教师通过活动内容对幼儿学习与发展的观察、分析与反思。幼儿园以“七彩时光多彩成长”为课程文化的主旋律，以培养健康、快乐、自主、自信

本书通过大量资料收集，深刻分析政府主导下的幼教集团普遍存在的问题以及丰一幼教集团集团化管理模式的现状，总结丰一幼教集团的管理经验，梳理出其价值引领模式、高效集约的管理模式、精专团队的培养模式、优质课程的建构模式等集团化办园模式，希望为其他政府主导下的幼儿园集团化的发展提供借鉴和参考。

本书详细阐述了丰台第一幼儿园在深入研读张雪门行为课程思想后，结合本园园本课程做出的一系列行为课程实践。主要体现了课程”来源于生活”和”行为是中心”的思想。整本书通过阐述张香门行为课程的思想和丰台一幼的课程实践，引发幼儿园的教师以新的视角重新审视自己以往工作的细节，促进他们更好的理解以儿童为主体的意义，增进其对本土化幼儿

《幼儿英语绘本阅读实操教程》在针对应用型本科、高职院校英语教育、学前教育专业等的调研中，作者了解到当前院校对幼儿英语教师最大的需求是幼儿英语教学技能。本书是学前教育英语系列教材的一个分册，使用者通过本册实操教材的学习和操练，可以熟练掌握幼儿英语绘本阅读教学设计和课堂教学实操技能。

上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园将文学、音乐、美术三者相通、相连、相关、相同的情感要素和审美要素进行整合，通过创设“‘声’临其境”“好‘戏’台”“诗情‘画’意”三大社团来完善文学小社团活动的形式，提出了异质同构理论下的“立体式文学体验与表达”模式，突破了目前幼儿园文学活动与艺术活动独立开展、缺乏互通的现实做法，提出“异质同

本书共分为四部分，第一部分是儿童饮食习惯培养，第二部分是儿童营养基本知识，第三部分是儿童营养进阶知识，第四部分是饮食文化礼仪知识。书中将食育的精华以插画、互动题目的形式体现，含有20多个原创食育故事。本书融合了一线幼教工作者、幼教理工作者、营养师等多方智慧，体现了较为广阔的世界观和中外先进的食育理念。

本书为学前教育专业系列教材，分为上、下篇，汇集了当前学前儿童美术教育的最新研究视角、观点和实践成果。第一部分为理论，阐述学前儿童美术教育活动的理念，第二部分为美术教育活动实践探索案例，主要介绍了幼儿园幼儿园美术集体活动、美术区角活动、专用活动室活动、户外创意美术活动设计与指导，这些案例内容丰富，形式多样，涵盖了幼儿园正