在《大学的真实世界，高等教育的本质》一书中，作者提供了对美国高等教育现状的研究成果，引发了对大学使命和教育价值的思考，全书共分为三个部分，涵盖十个章节。作者通过访问十所高校，访谈上千名大学生和部分老师、领导、校友等，对访谈数据进行定性和定量分析，得出研究结论，为美国大学的发展提出建议。他们发现学生最关注的是自己的成绩和

书稿选取湖南白族地区具有代表性的国家级、省级、市级非物质文化遗产项目，如桑植杖鼓舞、桑植民歌、桑植白族游神、桑植傩戏、张家界地虎凳习俗等，对相关项目十余位国家级或省市级代表性传承人进行访谈，以口述史的形式编辑成书。从而系统展示了杖鼓舞、桑植民歌、白族游神、白族傩戏、地虎凳等重大非遗项目的历史起源、形式内容、功能特点、艺

选取湖南土家族地区具有代表性的国家级或省级非遗项目，对这些非遗传承人如彭继龙(梯玛歌)、田隆信(打溜子)、彭祖秀(哭嫁歌)、向汉光(土家族民歌)、彭南京(毛古斯舞)、张明光(摆手舞)等十余人进行口述访谈，分民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统技艺等部分形成文本，编辑成书。以期为非物质文化遗产代表性传承人进行数字化抢救、保

书稿选取湖南侗族地区具有代表性的国家级或省级非遗项目，如侗族芦笙、侗族大歌、侗族琵琶歌、芷江孽龙、通道侗戏、新晃傩戏、沅洲石雕、侗锦织造、木构建筑营造技艺等，由采访人与非遗传承人以问答的形式进行。通过口述史的形式展示具体非遗项目的传承历史、传承现状与发展脉络，对其共性和个性进行艺术人类学、民俗学的阐释，并对在当代乡村振

书稿选取湖南瑶族地区具有代表性的国家级或省级非遗项目，如盘王大歌、花瑶呜哇山歌、茶山号子、瑶族长鼓舞、棕包脑、串春珠、花瑶挑花、瑶族织锦、瑶族医药等，由采访人与非遗传承人以问答的形式进行。通过口述史的形式展示具体非遗项目的传承历史、传承现状与发展脉络，对其共性和个性进行艺术人类学、民俗学的阐释，并对在当代乡村振兴战略环

本书为“湖南少数民族非遗传承人口述史”系列之苗族卷。本书选取湖南苗族地区具有代表性的国家级或省级非遗项目，如银饰锻制、扎染、凿花、蜜饯雕花、鼓舞、苗画、纸扎、傩面具雕刻等，由采访人与非遗传承人以问答的形式进行。通过口述史的形式展示具体非遗项目的传承历史、传承现状与发展脉络，对其共性和个性进行艺术人类学、民俗学的阐释，并

本明信片立足于打造城市文化，树立上海作为国际都市的地标。这套明信片精选了上海夜晚最具代表性的12个景点，通过高清摄影技术，捕捉了上海夜晚的璀璨与浪漫。每一张明信片都展现了上海夜晚的独特魅力。有的展现了外滩的夜景，华灯初上，东方明珠与外滩建筑群交相辉映，彰显着上海的繁华与国际化；有的呈现了上海新天地的夜景，古色古香的建筑

书稿通过分析、解读中职语文课程思政的理论内核，探讨了“文道统一”和语文教师在其中的作用。书稿由主要由中职语文课程思政实施的必要性与可行性、原则及应注意的问题、途径与方法、八个维度及其诠释、教学设计范例等5个部分组成。前三部分为中职语文学科课程思政教学构建了理论框架、教学原则与基本教学策略；而“中职语文课程思政的八个维度

本书为“伟大的中国博物馆”丛书的一种。云南省博物馆建馆以来，经过考古发掘、调查征集、社会收购和接受捐赠等方式，已经收藏了青铜器、古钱币、陶瓷器、古书画、碑帖、邮票及各类工艺品共计23余万件，是云南省收藏文物最多的博物馆。本书以云南省博物馆常设展为线索，精选战国时期的牛虎铜案、西汉时期的四牛鎏金骑士铜贮贝器、北宋郭熙的《

本书为“伟大的中国博物馆”丛书第二辑的一种。福建博物院坐落于福建省福州市鼓楼区湖头街96号，拥有馆藏文物和自然标本近17万余件，其中珍贵文物3万余件。是唯一集博物馆、自然馆、积翠园艺术馆、文物保护中心、国家水下考古基地的综合性博物馆。本书以福建博物院基本陈列福建古代文明、闽迹踪寻等为线索，精心选取精品馆藏文物，通过精美