本书通过阐述沟通的定义、作用、基本模型等要素，教会人们通过一些沟通方式，如倾听、非语言沟通、口头表达、书面沟通等来解决工作和生活中的一些问题。本书是《管理沟通教程》（第四版）的修订版，作者在第四版的基础上，对部分章节中日期陈旧的案例进行了更新和替换，并新增了一些贴近实际的本土案例，将管理沟通理论与国内管理沟通实际紧密联

宋蜀华先生（1923-2004），籍贯四川成都，中国著名民族学家、人类学家、民族史学家，中央民族大学终身教授，英国皇家人类学会荣誉会员。1942年考入齐鲁大学历史系，1944年转入燕京大学社会学系，攻读社会学、人类学，1946年获学士学位。同年底，入澳大利亚悉尼大学研究院，师从著名人类学家A.P.Elkin教授攻读人类

本书中为读者们剖析高校选择专业与未来就业之间的内核逻辑，揭示当下鲜有人知的却在迅速发生的劳动力市场变革，预言新一代工业革命进程中的新就业趋势，并在此基础上，一并提供在职业定位、规划与发展上，完整系统的职业生涯规划方法论。其主要内容包括：5大热点就业现状与趋势展望——关键词涵盖金融、商业分析、数据科学、生化环材、智能时代

《林下晓拾》一书主要收录了刘晓林先生在长期在农村基层一线社会治理实践探索与理论思考，也收录了部分报刊公开发表的与其工作密切相关的报道。全书分为乡镇偶感、一线偶思、阜外偶拾、案头偶成以及附录：报刊偶记几部分。书中的许多调研文章不仅具有一定的针对性，指导性，而且具有一定的文艺品位；有许多文章虽写在多年之前，其某些观点在现在

王亚南是我国当代著名的马克思主义经济学家、教育家，也是新中国成立后厦门大学的首任校长，是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身，共有近40部著作和译著，340篇左右的论文和讲稿。本卷收录20世纪30-40年代王亚南撰写的有关国际关系与世界经济研究方面的五部论著：一是《现代外交与国际关系》(1933年10月)；二是

当前，我们又处于怎样的大变局下呢？世人皆云“百年未有之大变局”，可又有多少人既知其然又知其所以然呢？在网络世界的海量热门词语中，如美国大选、贸易摩擦、疫情大流行、人类命运共同体等等，这些关键词折射出一个又一个的重大事件。让我们在信息的海洋中透过迷雾，通过重大事件理清脉络、把握大势，看清中国百年大变局的缘起、发展、演变和

校园欺凌属于故意对他人造成伤害的攻击性行为，多发于青少年群体中。无论对于欺凌者还是受欺者，校园欺凌对青少年的成长均可能造成长期的消极影响。因此，探寻积极有效的校园欺凌预防和干预模式有其必要性和迫切性。《生态系统理论视域下OBPP模式的译释研究》采用文献法、比较研究法以及调查法等研究方法，通过文献剖析、国际比较、模式验证

本教材紧紧结合高职教育对象的特点和培养目标的要求，以“做”为主导，借鉴老年社会工作岗位实际工作模式，设计了包括教学目标、案例背景、工作任务、术语理解、要点提示、方法技巧、注意事项、实务操作、总结点评、拓展提高等融知识讲解、方法训练、技能操作为一体的课程教学的操作化设计，对提高课程教学实效性、强化教学过程的操作性、增强教

本书选取近五年浙江省公务员考试中的申论真题，每道题目都配有非常详细的解析。这些解析的内容均来自十几位名师多年教学经验积累，逐道精析，并根据反馈一直不断迭代，从而能够帮助考生进行针对性的练习，了解近年来考题情况，掌握**命题趋势，熟悉套题类型，学会灵活运用解题技巧，构建解题思维。报考浙江省公务员考试的考生，既可以在考前按

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书从认识公共关系开始，依次介绍了内部公共关系、外部公共关系、公共关系危机管理、公共关系专题活动、公共关系礼仪和经典赏析，共七个项目、22个任务。每个项目均以短小精悍的案例引领，启发学生学习；“训练营”中设计了具体任务，便于指导学生操练。为了利教便学，部分学习资源（如慕课视频、动画