本书稿是国家社科基金项目“犹太教与现代以色列国家的关系及其演变”的结项成果，是研究犹太教在现代以色列国家发展中的独特作用的学术专著。书稿从古代希伯来王国时期犹太教的改革、发展以及与神权的关系入手，分析了大流散时期犹太教对于犹太传统及民族凝聚力的维系，尤其是犹太宗教传统对于政治主权观念及社团结构的影响，并在此基础上重点研

本书为徐以骅主编在我社出版的全区视域下的宗教研究系列之一。作者(美)肯尼斯·D.沃尔德，徐以骅译。本书的主要论点是宗教在美国政治中比大多数人所认识到的要重要得多，尽管与他们所想象的方式不同。那就是宗教影响在政治生活的所有方面都显而易见——如我们所持有的关于政治的观念、政治精英和普通民众的行为、对公共法律的解释，以及政府

本书通过进化心理学的视角来解决儿童认知、学业和社会发展方面的问题，研究了年轻学习者道德发展的进化基础，以及从进化的角度看待了当代学习理论和记忆，说明了在关键发展时期即从基本的早期学习技能到青春期新兴的社会关系中，基于进化的学习干预的实际用途。本书涵盖的主题包括：认知不成熟的适应性价值：进化发展心理学在早期教育中的应用；

《颜氏家训》是中华民族历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，也是一部国学经典著作。作者颜之推，是南北朝时期著名的文学家、教育家。该书成书于隋文帝灭陈国以后，隋炀帝即位之前(约公元6世纪末)。是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷，二十篇。分别是序致第一、教子第二、兄弟第三、后娶第四、治家第五、风操第

大学是师生共同体，教育交往是大学教育高质量发展特殊而重要的育人方式。本研究采用哲学思辨、问卷调查、访谈法和个案研究法，对大学师生教育交往的本质、现状、问题、对策及经验模式进行研究。首先，基于生命哲学理论，探究了师生教育交往的内涵与本质，以及大学师生教育交往生命意涵“失落”的体现。其次，以社会行为理论为基础，对大学师生教

《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》指出，“要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求”。本书按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，以社会主义家庭文明新风尚倡导的“爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享”4个方面提

《宋元学案》是由清代著名学者黄宗羲于康熙年间草创，其末子黄百家等人续编，乾隆初年由全祖望修补，道光年间由王梓材、冯云濠等人校订整理而成的一部宋元儒学思想史巨著。《<宋元学案>综合研究》沿着宋元儒学思想史的发展脉络，围绕其原典及相关著作，以编纂者及历代学者的评论为基础，吸收海内外的最新研究成果，对《宋元学案》

本书将心理咨询理论和心理咨询技巧相融合，以解决心理困惑为宗旨，构建了“孩子心灵成长模型图”“和合咨询理论”等心理咨询体系，并借鉴、融合国内外最前沿的心理咨询理论和技术，旨在解决每一位需求者的问题。全书架构分为：第一章，心理咨询理论与应用；第二章，心理咨询技术与应用；第三章，心理咨询理论与技术的新尝试；第四章，学生案例研

本书翻译自彝文孝敬类古籍，包括《仆摩阿叙孝敬父母》《仆娄阿颖孝敬父母》《孝敬父母经》《陀尼想母哭》等四十多篇文章，其内容主要讲述如何孝敬父母等长辈，还有少量是亲友离世时的怀念词，内容经典，语句优美，以亲切的口吻叙述家族历史，论述人们该如何崇尚礼节、与人为善。

本书是“家风的力量”丛书之一，全书分为上下两册。家风对家族的传承、民族的发展有着重要影响。社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观，是新时代家风创新性的来源。家庭培养的不仅是继承者，更是共产主义事业的建设者和接班人。全国妇联从2014年开始在全国范围内评选“最美家庭”，于每年5月15日国际家庭日公布选入名单。本书收集了