本书聚焦数字出版业的多元融合,系属新媒体与融合出版类的的专业读物。本书从期刊出版、大众出版、教育出版和专业出版等多个细分领域出发,精心挑选了若干具有代表性的融合出版产品,这些产品不仅展现了出版行业的创新趋势,还体现了不同领域之间的相互渗透与融合,为读者提供了更加丰富多元的阅读体验。通过对这些案例的深入分析,本书旨在探索
科技论文写作
本教材旨在对新医科的有关要求,本着反映基础医学学科的进展以及医学教育观念和教育手段的变革,依托课程《系统解剖学》全英文和课程思政示范课程,以及浙江省课程思政示范课程《比较人体形态学》、《生理科学实验》以及校级课程思政示范课程等多门基础医学主干课程,贴近国内医学院校基础医学教学的实际,强调基础理论、基本知识和基本技能的培
本教材从多个角度入手,挖掘生物化学课程思政素材。生物化学发展至今已有一百多年,在发展过程中涌现出了很多著名的科学家,其中许多中国学者在艰苦的条件下,也为生物化学的发展贡献着中国力量。因此,在课程背后具有很多鼓舞人心,振奋精神的故事,可以用于课堂思政。
本教材是为高校大学生职业生涯发展与规划课程编写的实用教学资源,编者在多年教学实践中认识到,生涯规划不仅需要理论学习,更需通过生活实践不断强化体验,最终将其转化为自动化的思维模式,应用于个人生涯发展。这一过程类似于学习骑自行车或驾驶汽车,通过反复练习达到肌肉记忆的境界,实现无意识的驾驭。 教材内容基于生涯发展的认知信息加
本书立足于传播学理论视角,重点探讨媒介化时代的技术、社会变迁对科学传播带来的挑战和应对策略。在媒介化社会中,借助高互动性的网络新媒体,科学传播不再是单向的信息传递,而是科学家与公众之间密切沟通的桥梁。全书分为四编,共11章。第一编介绍了媒介化时代科学传播的概念与背景,重点分析了科学传播概念的演变及媒介技术变迁对其的影响
本书共七章,第一章主要介绍了抗阻联合平衡训练改善老年人身体功能和工作记忆的研究背景与内容、研究思路与方法;第二章主要介绍了研究依据与现状,包括核心概念、理论依据、研究依据和研究现状;第三章主要介绍了老年人身体功能测评的核心指标;第四章主要介绍了老年人身体功能和工作记忆之间的关系;第五章和第六章构建了抗阻联合平衡训练方案
本教材共7章,第一章体育保健学概论,包括体育保健学的概念、学科演变、主要内容与学习要求;第二章体育运动与健康,包括健康概述、体育运动对健康的影响、不同年龄段人群身体活动建议;第三章运动损伤,包括运动损伤概述、运动损伤的急救技术、软组织损伤和常见运动损伤的处理;第四章运动性病症,包括过度训练、运动应激综合征、晕厥、肌肉痉
本研究以教师幼儿园心理契约为研究主题,遵循是什么怎么样和为什么的逻辑展开系统研究。依据不完全契约理论,本研究界定了教师与幼儿园心理契约这一核心概念,并在已有理论关照和实证研究数据支持下探索了心理契约的内容与结构维度,根据探索结果编制了本土化的教师幼儿园心理契约问卷。至此,教师幼儿园心理契约成为有维度可依、有指标可循的操
本书主要探讨的是如何讲好中国故事。中华文化作为对外传播的一种交流对话,如何讲好中国故事可以从如何抓好故事的叙事这一角度出发。作者认为构建中华文化传播的叙事体系可以有效解决中华文化对外传播中为什么传播传播什么'怎么传播等问题。书中具体从叙述语境、叙述背景、叙述内容、叙述方式等方面逐一展开讨论,形成完整的叙事体系,能更好地