本书共分八个单元，主要内容包括：展开想象写景物；我的好朋友；家乡美食；有趣的一天；学写人物对话；问问大自然；我想养只小动物；推荐一部动画片；读读写写我期待。

本书共分八个单元，主要内容包括：我的姓氏歌；仿写《四个太阳》；我喜欢___人游戏；写绘彩虹梦；《动物儿歌》新编；动物眼中的世界；好习惯养成记；好奇小问号。

本书精选孩子喜欢的学习内容，科学严谨又不失趣味性，循序渐进地促进孩子的大脑发育，开拓孩子的智力思维。让孩子在训练的过程中，有效地锻炼专注力、想象力、逻辑能力等，帮助孩子养成良好的行为习惯，使孩子在轻松、快乐的环境中茁壮成长。

本书从产教融合概述入手进行阐述，全书共六章，涵盖产教融合概述、产教融合人才培养概论、学前教育专业人才培养概论、学前教育专业人才培养模式现状及反思、产教融合学前教育人才的职前培养体系和产教融合学前教育人才的职后培训体系。

本书以“比较”和“实践”予以归纳。比较，是指将国内科学课程的改革与实践立足于国际科学课程改革的大背景下，不仅审视美国、英国、澳大利亚、加拿大及新加坡科学教育文件与体现文件理念的典型教材，而且阐述我国2022年版的科学课程标准及我国港澳台地区科学课程标准；实践，是基于对现行新课程标准的深度研读，具体阐述科学教材的目标维度

本书以时间为序，通过整理不同阶段的重要文件、重大事件、重要活动等内容，阐述了大学生政治价值观教育40多年的发展过程，并总结成效、经验、不足及成因，基于此为当下和未来大学生政治价值观教育提出预案、方略和对策。

本书以高校思想政治理论课主干课程的教学内容为依据，精心设计了与理论教学相配套的实践模块。主要内容包括：习近平新时代中国特色社会主义思想概论篇、思想道德与法治篇、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论篇、思政育人实践基地篇。

本书包括“理论·高校思想政治工作遵循”、“探索·思想政治教育十大问题”和“实践·思想文化特色品牌打造”三部分内容。“理论·高校思想政治工作遵循”论述了新时代高校思想政治工作要紧扣“思政教育”和“专业发展”。“探索·思想政治教育十大问题”部分指出，思政政治教育前沿问题是推进思想政治教育学科体系、学术体系、话语体系建设的重

本书共有六个章节，分别介绍礼仪知识、个人形象、校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、社会交往礼仪，介绍了礼仪的定义及其特征，礼仪的起源和发展，还简介了礼仪的基本原则、功能和作用，如何塑造良好的个人形象，并从服饰、仪态、致意、行为举止、礼貌用语、称呼各方面详细介绍，阐明个人形象在交往过程中的重要性。

本书围绕居家安全、校园安全、交通安全、预防溺水、消防安全、公共安全、网络安全、自然灾害预防八个主题，通过“案例+理论”结合的方式，突出安全的重要性，向中小学生介绍了一些基本的、有效的自护自救常识，提供了预防和应对各种危险的措施和建议。