互联网、应用型本科高校、创新创业教育均是现阶段国家大力倡导和实施的重大战略和举措,是新常态下发展信息科技、创新驱动、教育现代化的重要抓手。本书将应用型本科高校与双创教育相联结,并置于互联网时代和大思政视域下进行研究,选取江西省作为研究个例,以2015年初该省批准的10所向应用技术类高校转型试点的本科高校为研究样本,并以
本教材旨在对新医科的有关要求,本着反映基础医学学科的进展以及医学教育观念和教育手段的变革,依托课程《系统解剖学》全英文和课程思政示范课程,以及浙江省课程思政示范课程《比较人体形态学》、《生理科学实验》以及校级课程思政示范课程等多门基础医学主干课程,贴近国内医学院校基础医学教学的实际,强调基础理论、基本知识和基本技能的培
本教材从多个角度入手,挖掘生物化学课程思政素材。生物化学发展至今已有一百多年,在发展过程中涌现出了很多著名的科学家,其中许多中国学者在艰苦的条件下,也为生物化学的发展贡献着中国力量。因此,在课程背后具有很多鼓舞人心,振奋精神的故事,可以用于课堂思政。
本教材是为高校大学生职业生涯发展与规划课程编写的实用教学资源,编者在多年教学实践中认识到,生涯规划不仅需要理论学习,更需通过生活实践不断强化体验,最终将其转化为自动化的思维模式,应用于个人生涯发展。这一过程类似于学习骑自行车或驾驶汽车,通过反复练习达到肌肉记忆的境界,实现无意识的驾驭。 教材内容基于生涯发展的认知信息加
本书以专题的形式对高中数学中关于解三角形的重点、难点问题进行了归纳、总结,全书主要介绍了怎样解三角形中的最值(范围)问题、怎样理解和掌握三角形的元素和各元素之间的关系、怎样认清解三角形易错点剖析、怎样解各类三角形问题、怎样用平面向量的方法解决三角形的三线和四心问题、怎样应用三角形中的正切公式等相关问题.本书内容涵盖面广
本书以马克斯·韦伯的理想类型和马克思主义价值哲学中的价值逻辑为方法论基础,从台湾高等教育评鉴制度复杂的价值系统中抽象出规制、自主和平衡这三个价值概念,构建出价值实现观测框架和价值关系互动模型,并以此为工具,运用文本分析、访谈调查、现场观察等方法对台湾高等教育评鉴制度的正式规则和非正式规则、不同主体的态度与
本书以改革开放以来我国的劳动教育观念为主要研究对象,具体研究我国秉持的劳动教育观念以及劳动教育观念如何生成等问题。本书为劳动教育领域的研究提供新的视角和思考方向,适合相关研究领域的学者、研究人员和劳动教育教师使用。
本书是普通高等院校专业课配套教材。本书依据《普通高中美术课程标准》(2017年版,2020年修订)、《义务教育艺术课程标准》(2022年版)》修订的新课标进行解读,旨在帮助学生进一步理解新课标修订的时代背景、人才培养目标、课程性质、课程目标、课程结构、课程内容以及课程实施等问题,以培养学生的核心素养为目标,引导学生树立
本书是普通高等院校小学教育专业配套的教材,适用于小学教育专业的学生和小学教师,同时结合小学全科教师的特点,从通识教学技能和学科教学技能两个方面入手,强化小学全科教师应具有的技能和素养。其中,通识教学技能强调小学全科教师教学技能的基本原理、教学设计技能、课堂教学技能,课堂组织与管理技能和教学反思技能等五个模块;学科教学技
本书对近五年广东省、广州市、深圳市中考作文题进行研究、评析,基于命题立意和学生学情做过程性指导,把教学与考试的衔接落到实处,让写作有路可循。具体而言,本书主要有两大亮点:第一,针对性强。每一道作文题都基于学生实际做了调研,真实反映了中学生写作的痛点、难点,切实做到因小见大。第二,实用性高。通过名师解题写作指导,清晰地展