本书先从演讲的底层逻辑、魅力价值、演讲心法等方面入手，丰富读者对演讲的认知；然后介绍技巧，包括打造IP力、形象力表达、演讲技巧等诸多内容；最后以运营结尾，向读者传授团队配合、应用落地拓展流量等知识，目的是帮助读者提升演讲能力，做好全局运营，挖掘更多潜在客户价值。

本书分为上、中、下三编。上编对网络流行语在中国二十余年的发展史进行总结，以技术演进、传播载体和语言形式的变迁作为关注焦点，全面回溯网络流行语的历史进程。中编结合二十余年来网络流行语的样本，分别从语言学、传播学、新闻学等学科对网络流行语进行研究，阐述其在大众文化、社会心态方面的特征。下编主要对1994—2018年中国网络

《畅通英语》系列教材自面世以来，以其鲜明的编写特色与较强的实用价值，先后入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材，以及“十二五”“十四五”职业教育国家规划教材。本系列教材紧扣职业教育要求与特色，在素材筛选和内容编排上独具匠心，涵盖丰富多样、新颖有趣的主题及活动。教材语言纯正地道，着力营造真实的生活场景及职场情境，与职业

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本书共分四册，分别面向新工科、新医科、新文科、新农科专业学生。每册包含八个单元，内容贯穿学术研究全过程。教材内容全面覆盖核心学术技能(如论证、引用、摘要写作、数据描述、学术演示等)，深度融合多模态数字资源，配套丰富的任务驱动型活动，强调实用性、互动性与可迁移性，系统助力学生完成从“学术写作”到“学术交流”的综合能力跃升

本书共分四册，分别面向新工科、新医科、新文科、新农科专业学生。每册包含八个单元，内容贯穿学术研究全过程：Gettingstartedinacademicresearch(了解学术研究)Preparingaresearchproject(确定选题与研究设计)Reviewingtherelatedliterature(文献

本书延续了原有的科学编排体系，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册四个分册，阅读难度和语言复杂度逐级递增，全面覆盖大学英语教学的不同阶段需求。每册教程均包含阅读技巧讲解和16个教学单元，每单元精选2篇不同体裁的英文阅读材料，涵盖科技前沿、社会文化、经济发展、环境保护、人文历史等多个领域，并配有侧重于仔细阅读、长篇

为适应数字化与智能化时代国际中文教育事业与教师专业发展的需要，对接教育部《教师数字素养》(JY/T0646-2022)和世界汉语教学学会《国际中文教师专业能力标准》(T/ISCLT001-2022)，并参考联合国教科文组织《生成式人工智能在教育和研究中的应用指南》及相关政策精神，教育部中外语言交流合作中心联合多所高校，

根据《语言学教程》的一些教学反馈，鉴于一些地区学生目前的水平和学习时间限制，需要编写一本更为基础的语言学教程帮助学生入门，满足他们准备考研或进一步深入学习的知识准备。在内容上保持权威性，并力求知识阐释简明通透，部分增加吸纳我国语言学学者的相关论述；在话语形态上更加生动活泼，符合当前学习者的探究型学习风格；在思政教育的设