本书采用项目引领/任务驱动编写体例。突出“以学生为本”、“教、学、做”一体化教学理念，每个项目下通过“任务资料”和“任务要求”明确学习和操作目标；通过“知识导航”介绍与该任务相关的理论知识；通过“任务实施”和“特别提示”来展现运用相关知识完成工作任务的过程，有利于教师进行较为流畅地课堂教学，也符合行动导向的认知规律。

力求同步体现“体验经济时代”和“互联网时代”企业界营销活动发生的巨大变化、国内外先进的专业技术水平、教育教学理念和课改新趋势等，进一步实现课程教材建设的教学内容与模式转换。本次修订力图在以下几个方面体现出它的特色：1.充分反映数字化时代广告业的理论发展与实践成果。2.注重消费者洞察，通过实例分析如何创作更具创意和吸引力

本教材具有内容新颖，逻辑严密、难度适宜、简明实用特点。本书是总结了作者多年科研、教学成果，并且吸收了国内外最新的科研成果及其他院校优秀教材的精华编写而成的。成本会计课程是继基础会计、财务会计等课程之后，会计专业的另外一门重要的专业课程，理论和实务性都比较强。

本书既考虑到作为教材的课程体系的完整性与通用性，又突出了新形势下对高级金融人才培养的要求，包括基于财务报表的公司经营绩效分析、基于投资学的公司投资项目收益与风险分析、资本结构理论、公司财务风险控制、股利策略和兼并与收购等内容。本书在《浙江省2010年度省高校重点教材建设》项目支持下，编著者在查阅了国内外大量相关资料的基

本书内容主要按照混合货币政策规则的理论框架构架、分析我国货币政策对经济增长的非对称偏好、分析我国货币政策对通货膨胀的非对称偏好、分析我国货币政策的混合调控特征和时变调控特征，在理论框架和非对称偏好与混合时变特征基础之上，从两方面进行实证研究，一方面是实证分析我国非对称混合货币政策规则与非对称前瞻性混合货币政策及其混合特

本书基于东北全面振兴各项任务展开多维度分析，从重大战略、制度环境、可持续发展三个篇章，围绕构建新质生产力、重大技术创新策源、营商环境、对外开放、乡村振兴、人口高质量发展等指数体系，评估东北在各领域发展现状、问题及对策，报告以“问题导向+目标导向”为原则，揭示东北地区各领域的短板，也提炼特色优势。通过分维度指数对比与省际

本书以“问题导向+目标导向”为原则，紧扣国家战略部署，从经济社会发展、国有企业改革、金融和财政支持、对外开放和国际贸易、农业农村发展等方面，总结东北全面振兴研究的成就和成功经验，展望未来发展路径和可选的政策体系，为东北全面振兴提供决策参考。

本研究首先基于地理信息数据构建反应城市集聚经济水平的合理指标，进而从劳动者微观层面出发，将方言文化这一非正式性制度引入集聚经济的研究中，实证分析城市方言环境以及劳动者跨方言流动如何影响劳动者的工资收入以及如何影响集聚经济的工资溢价，并从社会融入角度对“跨方言流动工资更高——劳动力倾向于在方言文化相近的地区流动”这一悖论

本书围绕”政府主导型集聚如何影响企业创新”这一核心命题，构建”产业集聚-合作研发网络-创新绩效”的分析框架，通过跨学科理论与方法揭示我国医药产业从”仿制”到”原创”转型的微观路径。本书包含三大核心内容：首先，构建开发区集聚指数与药品创新分层指标，分析政府主导型集聚对新药仿制与创新药研发的差异化影响；其次，运用社会网络分

本书重点解决资源分配和运输路径规划两大核心难题。首先，研究灾前备灾阶段的设施选址与资源分配问题，建立考虑不确定性的分布式鲁棒优化模型，并提出高效求解算法。通过案例验证，该模型能有效提高资源调配的效率和公平性。其次，针对灾害中可能发生的设施中断情况，构建两阶段自适应鲁棒优化模型，实现灾前预防与灾中应急调度的协同优化。实际