本教材具体章节设计如下：第一章新时代教师教育纲领性文件汇编，第二章中学历史教师资格证考试办法与考试大纲，第三章历史学专业师范生教育教学技能实训手册，第四章中学历史课堂教学技能专题课例，第五章中学历史课堂教学综合课例。

本书主要内容包括：第一章大学与大学学习，第二章生涯规划概论，第三章价值观及其调整，第四章性格及其培养，第五章能力、素质发展，第六章兴趣探索，第七章生涯决策，第八章职业与职业生涯规划，第九章大学毕业生就业形势分析与对策建议，第十章大学生求职的方法与技巧，第十一章大学生求职的法律保护，第十二章大学生求职中的自我心理适应，第

本书内容主题聚焦英语教师教育领域多个方向，包括英语师范教育研究、英语语言文学文化教学研究、基础教育英语学科教学研究、数智化英语教育研究等，各板块内容丰富，部分内容不仅涉及教学的课程设计，而且还从教学研究实践进行提炼，为基础教育阶段学生的成长成才，以及英语教师自身的发展提供了指导参考，为英语教师的专业发展和教学研究提供理

本书以”集”与”散”的辩证统一为核心，构建了全新的数学教育范式。”集”强调基于真实数学问题的系统化知识建构，突出知识的生长性；”散”倡导尊重儿童个性的创新探索，强调多元化发展。本书从教育哲学、认知科学和数学课堂实践三个维度，系统阐述了如何让数学教育既保持学科严谨性，又焕发个体思维生命力。

本教材具体内容包括识读大学、适应大学生活、制定学业生涯规划、掌握学习方法、实现个性发展、提升思想境界、拓展专业素质、融入社会舞台、大学生素质拓展计划、素质拓展学分网络认证实务等。本书在指导大学生更好地适应大学生活、掌握正确学习方法、拓展专业素质、培养良好个性、提升思想境界、获得全面发展等方面都具有很好的指导作用。

本书系统论述工程教育与产教融合的创新成果，一是提出了跨界融通“产-学-研-转-创-用”一体化实践体系，打破产业与教育供给壁垒，催生行业的龙头企业与高等教育新工科创新实体统一与形成；二是构建了一个具备职业性、技能性、技术性多主体并存的新工科资源体系，为高等教育者打造出适合教育与产业协同发展的换轨超车新路径；三是全面推动实

本书涵盖基础模块和拓展模块全部内容。全书分为两个部分，前半部分为专题指导，后半部分为模拟试卷。本书中的例题和试卷均配有参考答案和答案解析。答案解析给出解题方法及解题时应注意的问题等，使学生融会贯通地掌握所学知识，快速提升解题能力。

本书分为家国天下、劳动实践、修身治学、自然咏怀、人间真情五个篇章，选取蕴含勤奋、专注、诚信、责任、精益求精等职业精神的诗文，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；选取包含亲情、友情、家国情怀及人生哲理的诗文，滋养学生的心灵，培养学生发现美、创造美的能力。司马彦字体是司马彦先生针对我国汉字书写现状，并根据十几年全国书

本书共分为九章，内容涉及高校大学生安全教育的方方面面，主要包括国家安全、文化安全、人身与财产安全、网络安全、心理健康安全、消防安全、公共卫生安全、校园安全等。本书体例新颖，内容科学合理，具有较强的针对性和实用性。每节以典型案例导入，以安全常识为主，结合法律法规，围绕大学生在学习生活中的安全知识点展开，深入浅出地将安全知

本书基于建构主义理论框架，借鉴身份认同理论和跨文化适应理论，特别从教育学视角和来华留学教育的特点出发，采用质性与量化相结合的混合研究范式，通过问卷调查、访谈法、案例分析和扎根理论等研究方法，借助SPSSPRO、Mplus8.3和NVivo12Plus等软件进行分析，研究了来华留学生对中国的整体印象，并从七个维度分别进行