本书为江苏省“十三五”教育规划重点课题的成果。本书分为两个部分，第一部分是综合美术课程设计，主要是以项目式学习的方式开展学习活动，以南京历史文化资源为基础，围绕“寻访金陵古迹、创造美好生活、发现工艺之美、遇见博物馆“四大类专题展开，不同的专题配有4-5个相关的综合实践项目，每个学习项目中都为学生设计了不同的学习支架，帮

如何上好一堂作文课，让学生乐于写作、善于写作？本书收录三十多位一线教师的作文教学课例，针对“教什么”“怎么教”“如何评”等核心问题，细分出“老师手记”“学生片段仿写”“学生佳作”“老师点评”“老师分享”等模块，分享名师作文教学智慧，帮助师生共同拥有美好的作文课课堂！内容精选自《初中生》杂志《美好的作文课》栏目，直击教师

本书共分为七章，第一章对大学生职业生涯规划相关理论进行了系统阐述，包括职业生涯规划的内涵、意义、影响因素、原则及常见误区等；第二章对大学生职业生涯规划的自我探索进行了研究，包括大学生职业能力探索以及价值观探索等；第三章针对大学生职业生涯目标与职业决策相关问题进行了研究，并提出了大学生职业生涯规划方案的制定方式；第四章提

本书是作者结合新艺考改革各项文件精神和自身多年基层音乐特长教学的经验，以历年统考视唱曲库为主要参考编写而成。本书作者对考试大纲进行了认真分析、归纳，依据考查范围、知识点维度、难度系数、长度等进行一比一模拟，每条视唱都配有完整的示范音频，便于教师或学生参照对比，发现自身不足，不断提升自身视唱能力和艺术修养，可以很好地指导

本书以“双减”背景下的新教学、新思考为主体，汇集各类各级学校“双减”政策下的育人成果。主要内容包括：“双减”下思政课堂要活起来；落实“双减”见行动，后勤保障促发展；以“双减”促双升，助推学校高质量可持续发展等。

本书编者严格按照《普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明·日语》和《普通高中日语课程标准》的最新要求，总结和分析历年高考日语真题，彻底剖析高考日语考试的出题规律，以满足读者备考的需求。

本书针对6岁以下孩子，通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征，揭秘儿童身心发展的规律，提出“敏感期”这一重要早教概念，论证重复性操作、专注对儿童发展的重要作用，提倡儿童内在约束的自由、社会性发展等理论，并为家长和教师指出儿童教育的原则以及激发儿童内在发展的重要方法，最后得出结论：要理解孩子、尊重孩子，不要压抑孩子，

本书从大数据与大数据时代的内涵出发，对大数据时代高校大学生管理的机遇与挑战进行论述，从信息环境、数据处理、管理队伍等角度论述了高校大学生管理工作面临的挑战，提出了高校大学生管理工作的新路径，包括增强数据搜集意识、提高数据处理效率、完善管理预警机制、加强管理队伍建设、落实管理制度建设等。

本书从理论出发，讲述高校学生社会实践的发展历程，对社会实践的方法、组织、管理等进行了阐述，围绕纺织类高校特色，探索了专业课程与专业实践、社会实践的结合。

开展创业教育，是国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径，是落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业的重要措施。通过开展创业教育教学，引导和帮助学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，培养学生的创业