本书详细地阐述了思维可视化在高中英语阅读教学中应用背景、应用意义、应用现状和实践途径，同时摘录了思维可视化运用于高中英语阅读教学的优秀教学案例等。全书首先引经据典详细地介绍了思维的概念、思维可视化的定义以及思维可视化的发展历史；接着在阐述高中英语阅读教学现状的同时，提出借助于思维可视化培养学生在高中英语阅读学习中思维能

本书作者以课题为引领带动工作室开展教育教学研究，促进工作室专业发展。本书坚持以学生为本，注重语用，开展基于情思发展的语文教学实践，是作者多年来对初中语文教育教学深入探索和思考的结果，既有具体的研究实例，也有多方面的理论探讨，更有可供操作的方法和技巧。本书围绕初中语文教学的理论和实践问题，从课题研究、教学实践、教学思考三

本书是川大附中教师近年来参与劳动课程系列校本教研的实践性成果，属于川大附中课程体系之劳动课程的研究性成果。书中包含了课程规划纲要、课程教学方案、学生成果包等三项内容。其中，课程规划纲要规范了课程开发实施的路径，课程教学方案依据核心问题的三大项十二小项进行撰写，学生的成果包呈现了研究成果。这些内容均严格依据“核心问题教学

这本书是北京工业大学附属中学教师的论文合集，其中包括班级管理、学科教学和教育教学管理等方面的优秀经验，总计50篇论文。班级管理涉及班级文化培育、形成良好学风、践行立德树人和养成日常习惯，现任班主任或往届班主任分享班级建设的成功经验以及点滴教训，供教育同仁参考交流。学科教学论文，主要是教研组长、备课组长和骨干教师在课堂教

本书共分为4章，包括指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步，此外，书后还附有五套模拟检测题。

本书分为充要条件、三角计算、数列、平面向量、圆锥曲线五章，具体内容包括：命题、含有一个量词的命题的否定、和角与差角公式、二倍角公式、正弦型函数、解三角形等。

本书分八个单元，每单元包括：话题导入、听说训练、阅读、语法、写作、文化拓展。

本书分为八个单元，每个单元的练习由“ListeningandSpeaking”“VocabularyandGrammar”“ReadingandWriting”三部分组成。

本书探讨有关校园欺凌的现状以及相关理论性阐释问题，通过个案研究探究当前中小学防治校园欺凌存在的问题以及防控治理策略等，并借鉴国际经验，提出进一步优化和加强中小学防治校园欺凌的策略研究，为我国有效防治校园欺凌问题提供某些思维视点。

《锦绣文章的华丽风行（两汉魏晋南北朝古文）/爱上大语文读懂小古文》精选了两汉魏晋南北朝时期的杰出古文，并在此基础上做了篇目和篇幅的拓展，讲述模式活泼有趣，方便记忆。书中入选的古文均是K12的版教材中出现的，是中国古文的经典和之作，是广大中小学生学习古文中的范本，有助于青少年了解中华民族博大精深的传统文化。