本书以中学物理课堂教学为起点，深入分析了教学原则、方法、过程和模式，强调了教学准备和技能的重要性。进一步阐述了实验教学的基础理论，明确了实验在物理教学中的核心地位，以及实验教学对学生创新能力、迁移能力和反思性学习能力培养的重要作用。探讨了PBL模式、问题解决教学法以及基于物理学科素养的教学模式在实验教学中的应用，并提出了翻转课堂、智能手机和数码产品等现代教育技术在实验教学中的创新应用。最后对中学物理课堂教学进行了深刻反思，强调了教师素质能力、专业发展以及科学本质教育在培养学生核心素养中的重要性。