本书通过理论研究、教学设计、个案探究等篇目，可以有效帮助英语教师站在培养学生核心素养的高度，同学校教育要求的综合素质教育方向同步发展，达到理论联系实际的效果。教师们的教学设计和研究论文，对新课标下的英语教学具有很好的指导作用。