本书专注于剖析中学数学课堂教学与学生思维能力提升之间的紧密关联，阐释两者相互作用的深层逻辑。全书通过剖析大量教学案例，探索前沿教育理念，旨在探寻一系列实用性强、易于实施的教学策略。

本书共六章，内容包括：中小学融合课堂的基本概述、中小学融合课堂支持系统的研究、中小学融合课堂教与学模式建构、中小学融合课堂课堂教学的探索等。

本书共分六章，内容包括：生物学核心素养与情境教学的关系、核心素养导向下的中学生物学情境教学策略、在科学史情境中建构学生的生命观念等。

本书规划18大主题场景，精选160多篇语篇，涵盖家庭生活、学校生活、工作与职业、沟通与交往、文化特色、科技与创新、社会热点、环境保护等多个领域。

本书分“素养导向：单元视域的思维破茧”“数智创生：数字转型的前沿实验”“项目觉醒：实践育人的破界生长”“设计突围：减负增效的创新作业”“边界打破：深层创新的融合样态”五章，收录了《培育拔尖创新人才的“延安”思考与实践》《数字化背景下新型学习模式的探索与实践——以上海市延安初级中学为例》《以项目化为推手，再探初中语文古典

本书开篇即阐述了快乐体操活动的理念与目标，明确了其对于儿童身心健康发展的重要意义，并介绍了快乐体操活动的内容与实施。从集体教学活动到个别化游戏设计，从韵律操与器械操编排到亲子活动，满足不同年龄段、不同兴趣爱好的儿童需要。

本书共八章，内容包括：语文阅读与写作教学的理论基础、语文阅读教学的现状与挑战、语文阅读教学的策略与方法、语文写作教学的现状与挑战、语文写作教学的策略与方法、阅读与写作教学的融合策略、语文阅读与写作教学资源的开发与利用、语文阅读与写作教学评价体系的构建。

本书共分为10个项目，以WPSOffice为操作平台，以PPT课件设计与制作流程为主线，内容包括幼儿园多媒体课件认知，幼儿园PPT课件制作入门，幼儿园PPT课件模板设计，文字、图形、图片、表格、音频、视频、动画、交互在幼儿园PPT课件中的应用，幼儿园PPT课件的放映与输出，以及使用Focusky开发幼儿园多媒体课件。

本书共四章，内容包括：“从创新到实践：数学项目化学习研究历程”“从单一到系统：数学学科项目化学习案例”“从数学到综合：跨学科项目化学习案例”“从学校到生活：活动性项目化学习案例”。

本书共有30节初中写作指导课例，内容涵盖了广泛的主题和文体，从日常生活小事到社会热点问题，从个人情感的抒发到科学知识的普及，引导学生从