本教材由舞蹈基础知识及舞蹈技能应用为主要内容,以任务为驱动,激发学生的学习动机与兴趣。教材共分为舞蹈入门、舞蹈基础训练、民族民间舞蹈训练、幼儿舞蹈教学、幼儿舞蹈创编五个章节,并在每个章节中划分若干小任务。每个任务由“我的目标”“我来学”、“拓展延伸”“练习与思考”四部分组成。“我的目标”主要是提出本学时的任务和要达成的
本书分为舞蹈理论基础知识、舞蹈基本训练、民族民间舞蹈、幼儿舞蹈、舞蹈作品欣赏五章,涵盖了舞蹈的产生和发展、常用基本动作与舞姿、汉族民间舞、幼儿舞蹈教育的意义等内容。
本书立意于高校舞蹈艺术与钢琴表演技巧研究。舞蹈作为一种表演艺术,运用身体语言,借助于音乐,完成各种风格迥异的动作来表情达意,抒发人们深层的心理情感。社会的多元化,赋予舞蹈多元的表现形式,舞蹈艺术本身亦具有多元的社会意义及作用,涉及文化、社交等各个领域。钢琴作为当之无愧的乐器之王,以丰富独特的表现力在音乐史上占有重要地位
本书共五章,内容包括:中国民族舞蹈概述、中国民族舞蹈与文化、不同民族的舞蹈文化、中国民族舞蹈的传承与发展、中国民族舞蹈的重要传承途径——舞蹈教学。
目前当代军旅舞蹈在国内的创作现状是百花齐放的,形成了题材逐步扩大,风格逐渐多样的发展趋势,并且在长期不间断的艺术实践中,形成了当代军旅舞蹈独特的表达方式,突出了具有军旅舞蹈独特的生命力和感染力,并涌现出了一大批体现军旅阳刚之美、抒发军旅情怀的艺术佳作。本书是为了发扬并继承火箭军基层文艺骨干培训的目的和意义而来,不断寻找
《中国民族舞蹈双人舞编导教程》是一部关于中国民族舞蹈双人舞编导教学与创作方面的专著,重点研究具有民族特色的双人舞编创法。本书从双人舞编创的基础技术形态开始,到动律形态、生活形态、道具形态,最后到民族舞蹈双人舞作品形态呈现,理论与实践相辅相成,在“教”与“研”上搭建一张应用平台。本书是民族舞蹈双人舞编导教学与创作研究的重
本书是广西桂学研究会首批立项的桂学课题。作者深入少数民族地区开展田野调查,通过收集、整理资料,系统地梳理归纳了广西少数民族民间舞蹈。这些舞蹈的主体承载着几百年甚至至几千年传承下来的民族信仰,挖掘整理和比较分析这些少数民族的民间舞蹈及其民间信仰的审美艺术、审美制度以及审美文化的精神根基,并从艺术美学的角度深入挖掘探讨各民
本书对艺术视觉下的高校舞蹈教学实践进行全面分析,首先探讨舞蹈教育及其功能结构、高校舞蹈教学改革与发展、高校舞蹈教学表现力与艺术特征;其次论述高校舞蹈艺术专业教学与方法构建、高校舞蹈教学的艺术表现与审美视觉、艺术视觉下高校舞蹈教学中的德育渗透;最后从不同方面研究艺术素质教育视觉下高校舞蹈教学多元化、艺术视觉下的高校舞蹈教
本书属于舞蹈艺术与戏曲表演艺术相互融合,跨界研究方面的著作,本书将舞蹈艺术与戏曲表演中的舞蹈表现形式相结合,探寻促进我国舞蹈艺术与戏曲表演、创作守正创新、互相借鉴的对策方式方法,全书主要阐述了当代舞蹈艺术的基本理论,并对当代舞蹈艺术的教学指导、当代舞蹈艺术表现与戏曲表演形态、当代戏曲表演程式及其形象望造进行了深入探讨,
本书共分为四大部分:第一部分为幼儿体育舞蹈教学理论基础,从幼儿身心发展特点出发,结合国内外最新的运动发展理论,对幼儿体育舞蹈教学提供理论依据与实际指导;第二部分为全书教学大纲,整体呈现全书的教学内容与组合框架,使教学内容一目了然;第三部分为各个教学板块的内容等级标准,为幼儿体育舞蹈教学及相关从业人员提供规范化的教学标准