本书在普通心理传记学的基础上加入属于积极心理学范畴的生涯理论，在一定程度上中和了心理传记学中所存在的消极成分，使本书所阐释的内容更加主流，面向的群体范围更加广泛。同时，在心理传记学中加入生涯理论，既有助于拓宽心理传记学理论分析的范围，又有助于完善心理传记学的研究体系，推动心理传记学持续健康发展。因为有心理学理论和生涯理

本书写作于1772—1776年，是法国启蒙思想家卢梭后期的重要作品，与《忏悔录》《孤独漫步遐想录》一起并称为卢梭晚年三部曲。在其中，卢梭将自己一分为二：“卢梭”和“让-雅克”，由饱含探知欲的“卢梭”和人云亦云的“法国人”就受到污蔑的“让-雅克”的品格、作品与思想展开三次对话，实际上是卢梭针对自己遭遇的种种不公正对待，展

本书内容一共分为三个篇章。第一篇章，讲述如何在职场快速成长，变换视角与方法方法，让工作事半功倍；第二篇章，讲述如何找到属于自己独特的财富密码，实现跨越式成长；第三篇章，讲述如何远离负面情绪，打造正向能量场，构建终身成长的内心世界。

本书作者以随笔的形式为大众阐释老子的思想，解读古老智慧在现代社会中的意义。全书分为十一章，内容包括：道与德、自然与造作、无为与有为、拙与巧、弱与强、静与动、进与退、仕与隐、治与乱、战与和、修身与养生。

本书共分十个模块,每个模块都紧紧扣住“职业”二字,与学生的就业和就业后的职业生涯发展相联系,内容包括:职业认知、职业形象、职业能力、职业道德、劳动精神、工匠精神、劳模精神、法律法规、质量意识和安全环保。全书涵盖了大量的案例和活动以加深学生对知识的学习与理解。

本书以学术史和政治文化两条线索，分析明前期“四书学”和君主政治的相互影响及其在国家文治转向中的作用。宋元“四书学”为明代“四书学”提供了理论前提、文献系统、社会基础和人才队伍，也提供了官学化及其与科举结合的制度范本。但是，因强势的君主政治宰制，明前期“四书学”的传承又呈现出不同于前代的态势。朱元璋和朱棣主动接受“四书学

本书聚焦儒家关怀与现代人文关怀的视阈，探究东西方视野下的儒家关怀与现代人文关怀相契合的八大方面；从社会视角下考察并探究社会道德危机问题，剖析原因，把脉病根，针砭时弊，利刃痛点，凸显当代对人文关怀主题的迫切需求性，并重申儒家关怀主题的内涵与时代价值。最后，构建善治引领下的五位一体的伦理建设体系，借鉴儒家关怀的智慧与通达，

本书是早期佛教论典，共十八品，所使用的经分别、对法分别、问分、论母等，都是早期佛教论典形式，缺点是繁琐重复，所以文中大量使用删节号。本书以巴利圣典协会本为底本，参考日译本和其他汉译本，这部论把南传上座部经典的基础理论都进行了非常详尽的论述，为学术领域研究探索提供了宝贵的参考资料。

本书系四川省社会科学“十三五”规划重点项目的结项成果，主要对国外马克思主义符号学本土化状况进行整理与研究，包括三方面内容：一是全面梳理了马克思主义符号学本土化的发展历程及线索，认为国外马克思主义符号学的本土化既是基于中国马克思主义文艺理论发展的内在需要而对国外理论的批判吸收，也与中国文学及文化理论思潮的“文学本体论转向

本教材共14章，第一章至第三章(心理学研究方法概述、心理学研究变量与设计、心理学文献的检索方法)阐述了心理学研究方法的基本知识和心理学文献的检索方法；第四章至第六章(心理测量学、高级心理统计学一：因素分析、高级心理统计学二：测量等值性与路径分析)介绍了心理测量学的基本概念以及常用分析方法的基本知识和实践操作；第七章至第