本书是中国社会科学院特殊交办任务结项成果，共分四编，分别为“天下归一：清朝大一统疆域的形成、巩固与维护”；“安邦固边：清代的边疆治理和开发”；“四海一家：清代的国家认同与民族交融”；“六合同风：清代多元一体的文化格局”，从清朝统一多民族国家的形成、边疆统合与治理、边疆民族的交融、边疆民族文化几个层面勾勒了清代统一史。具

自动规划是人工智能研究中的一个重要分支，其核心任务是在给定的状态转移系统中，为主体设计一套策略，确保其能够从初始状态顺利达到目标状态。确信规划是在经典规划基础上引入不确定性因素的一种扩展形式，主要包括主体对自身初始状态的不确定性以及动作效果在状态转移系统中的不确定性。本研究从逻辑学的视角，尤其依托认知逻辑与动态认知逻辑

国际发表英语学术论文是学术成果国际传播的主要途径，是构建我国学术话语体系的重要内容。不同语言文化的学术共同体有着不同的互动交际模式，不了解这些差异会造成交际障碍。对比分析不同语言学术语篇的语篇模式以及学术主体间的互动方式，有助于消除跨语言交际中的障碍，促进国际学术交流的顺畅进行。互动式元话语强调作者对读者理解语篇的引导

本书以“赏罚”作为韩非思想研究的切入点，以经济学为研究方法，借助成本效益分析理论、信号传递理论、外部性理论等分析工具，对韩非赏罚思想展开了专题研究。韩非建构的赏罚思想，以人性论和道论为哲学基础，以富国强兵为赏罚思想的经济学动因，以赏罚法定、赏罚信用、赏罚限度、赏罚平等、赏罚“审计”为体系框架，为我们揭示了中国传统法律思

四川大学有着悠久的艺术教育历史和崇文尚艺的传统，早在20世纪二三十年代，学校就设置了美术、音乐等艺术类专业，为社会培养、输送了一批批艺术专门人才。20世纪90年代中期，四川大学成为全国综合大学中最早恢复艺术专业教育的学校之一。本书与《春华秋实》是姐妹篇，均为2026年四川大学艺术学院建院30周年而准备，系统展现四川大学

本书聚焦“文化遗产传播”这一新兴交叉课题，融合文化遗产、国际传播、古代建筑、文化人类学等学科视角，系统梳理文化遗产在当代社会中的价值构建逻辑与传播机制。全书围绕“价值认知—评估—阐释—管理”四位一体的理论框架，展开从理念转型、原则构建、传播路径到中外案例研究的全景式探讨，力图建构具有中国特色、世界视野的文化遗产传播研究

本书对延边地区乡村振兴进行整体性思考，从乡村集体经济发展实践、乡村特色产业发展策略、健康乡村建设举措、乡村“银发”服务发展策略、乡村文化产业发展战略、乡村旅游发展途径、农村电商发展实践、特色村寨建设路径、乡村人居环境高质量发展途径等方面，分析乡村振兴实践中的举措、策略、问题、成效等内容，以便较为完整地呈现延边地区乡村振

文章以19世纪英国最为重要的美学、艺术批评家之一，牛津大学第一任“斯莱德”艺术教授约翰·罗斯金（JohnRuskin）为研究对象。具体以罗斯金对不同艺术流派之间的“争论”为研究范畴，分别从宗教与道德、自然与真实、形式与意义三组论题出发，阐述他对中世纪与文艺复兴艺术的深入辨析，以及与学院主义和唯美主义之间的论争。试以对真

本书首先梳理了美国非洲政策研究中的相关问题，包括现当代非洲国际关系的诞生，以及国内外学术界关于美国非洲政策的研究现状。接着论述了国家利益与美国对非政策的关系。然后将第二次世界大战结束后80年时间划分为四个阶段，分别论述了第二次世界结束至冷战结束、冷战结束至“9·11”事件、“9·11”事件至特朗普上台，以及特朗普执政以

我国高等教育在规模扩招的大背景下，实现了从“精英化”“大众化”再到“普及化”发展的跨越。本书基于普及化背景下高校辅导员队伍建设研究这一选题，从“职业发展的内涵”“职业发展面临的困境”“职业发展困境产生的原因剖析”与“职业发展未来路径选择”等几个方面进行研究。本书通过大量的访谈调查获得辅导员群体职业发展较全面的数据，辅之