国际发表英语学术论文是学术成果国际传播的主要途径，是构建我国学术话语体系的重要内容。不同语言文化的学术共同体有着不同的互动交际模式，不了解这些差异会造成交际障碍。对比分析不同语言学术语篇的语篇模式以及学术主体间的互动方式，有助于消除跨语言交际中的障碍，促进国际学术交流的顺畅进行。互动式元话语强调作者对读者理解语篇的引导，能够直接体现语篇的说服力。本书创建不同学科相同中国学者国际和国内发表的英语和汉语学术论文语料库，系统考察这些学者发表的英语和汉语学术论文中互动元话语的使用特征，分析他们在撰写英语论文进行国际学术交流时互动元话语使用策略的调整特征。研究结果可提升我国学者学术成果传播效果，服务我国学术话语体系的构建。

娄宝翠，河南师范大学外国语学院教授，博士生导师，2007年3月获解放军外国语学院文学博士学位。中国语料库语言学研究会理事，国家社科基金项目同行评议专家，国家社科基金项目成果通讯鉴定专家。英国伯明翰大学合作研究者和访问学者，研究方向：语料库语言学、专门用途英语研究、学习者语言研究。主持国家社科基金项目两项，主持完成河南省高校科技创新人才支持计划项目一项、河南省哲学社会科学项目一项、河南省软科学项目两项和四项厅级项目，荣获河南省社会科学优秀成果二等奖和三等奖各一项，入选2015年河南省高校科技创新人才支持计划。在外语教学与研究出版社和新华出版社分别出版专著一部，在International Journal of Corpus Linguistics,《外语教学与研究》等期刊发表论文十余篇。 陈旭，河南师范大学教育学部在读博士生，讲师，研究方向为汉语学习者语言研究、专门用途汉语研究、语料库语言学。