21世纪大学英语口语初级教程(第2版)在第一版基础上以二十大精神和新版《大学英语教学指南》提出的“提高目标”为指导，参照《中国英语能力等级量表》中“口头表达能力”总表的五级标准，强化教材内容的铸魂育人功能，全面提升学生的口语表达能力和跨文化交际能力。主要内容：PartOnePreparationActivities包括

本书以法语语法教学为主题，就一系列教学法相关的问题展开分析：哪些教学法在教材中占据主导地位？语言教学如何促进交际？语法教学如何展开？选择哪些课堂练习以及活动？通过分析多本中国和法国出版的教材，比较教学方法和策略，一方面更好地理解教学法的演变历程，为中国学生更有效地学习法语找到新思路，另一方面也为国内高校法语专业教学提供

本书为考研英语(二)真题解析类图书，专为快速备考考研英语的考生研发。该书包含2016—2025年考研英语(二)真题及“逐题速解”两部分。其中，试题按照考场真题排版，在字体、字号、行距等版式上与真题保持一致，以期为考生营造全真的演练环境；真题解析采用“逐题速解”的解析模式，帮助考生准确剖析真题考点，明确解题步骤，快速理清

本书为考研英语(二)真题解析类图书，专为快速备考考研英语的考生研发。该书包含2006—2015年考研英语(二)真题及“逐题速解”两部分。其中，试题按照考场真题排版，在字体、字号、行距等版式上与真题保持一致，以期为考生营造全真的演练环境；真题解析采用“逐题速解”的解析模式，帮助考生准确剖析真题考点，明确解题步骤，快速理清

本书是为所有阶段的英语学习者和有英语考试需求的学生编写，一方面是为了让英语学习者拥有更完善而成体系的英语语法系统，另一方面是为了给英语学习者提供一本可以快速查找语法和解决语法问题的工具书。本书共设有九个章节，前八个章节是帮助读者从名词结构、动词结构和介词结构的基础上搭建一个基础体系，再引入修饰用词，最后是逻辑衔接和句式

《童蒙须知》，是南宋学者、理学家朱熹写的一篇启蒙读物，收录在《东听雨堂刊书·儒先训要十四种》。《童蒙须知》分衣服冠履、言语步趋、洒扫涓洁、读书写字、杂细事宜等目。对儿童生活起居、学习、道德行为礼节等均作详细规定。《小学》，全书6卷，凡分内外篇。内篇包括《立教》《明伦》《敬身》和《稽古》，以选录儒家经书为主，“萃十三经之

《尔雅》是辞书类文学作品，最早收录于《汉书·艺文志》，但未载作者姓名。作品中收集了比较丰富的古汉语词汇。它不仅是辞书之祖，还是典籍——经，被列入《十三经》中。是汉族传统文化的核心组成部分。《尔雅》是第一部词典，“尔”是“近”的意思(后来写作“迩”)，“雅”是“正”的意思，在这里专指“雅言”，即在语音、词汇和语法等方面都

培养和发展学习者自主性(learnerautonomy)是一个非常重要的教育目标。通过梳理、分析和研究国内外学习者自主性相关文献，从概念内涵、影响因素、教师的角色和作用几个方面，进行理论探讨。在此基础上，考察了转型期大学生学习者自主性的结构、状况、认知与实践，分析了影响因素。在理论研究与实证发展的基础上，建构出大学生学

本书全面系统地介绍了各类应用文写作知识和技巧，涵盖了会议纪要、简报、演讲稿、申请书、述职报告、启事、海报、慰问信、感谢信、贺信、开幕词、闭幕词、市场调查报告等多种文体，每种文体均从基本概念、特点、结构、写法、语言风格等方面进行了详细阐述，并辅以多篇范文，让读者能够直观理解并快速掌握。本书旨在帮助读者掌握各类日常、学习及

《缅甸语讲中国文化》为”多语种讲中国文化”系列教材之一，可作为缅甸语专业学生的文化教材，也可以成为缅甸等国家读者了解中国的普及性读本。本书图文并茂，通过难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化。本教材以阅读篇章为主，每个单元均分为文化专题概览、文化术语、文化名人简介、深度阅读等专题板块，每个板块对应不同的学习层次和目标需