本书在明晰角色区的内涵、经验价值的基础上，将理论探索、经验总结与案例分析相结合，重点介绍了角色区的空间规划、环境创设、规则制定、标识设置、材料投放、活动实施与指导，以及角色区活动与其他活动的融合等内容。本书不仅涵盖了小、中、大班角色区创设与活动指导的内容，还对混班、混龄形式下的角色区创设与指导进行了研究与探索。

本书内容分三个部分(第一部分：中医药文化；第二部分：生活中的中医药；第三部分：川派中医药)，共九个单元。内容紧扣日常生活和中小学教材特点，以“川派”中医药文化为基础，积极普及中医药传统文化知识。为此，我们优选了中医药文化典故10个，中医药诗词29首，田间地头常见的中药15种，厨房里常用的中药15种，节气食疗药膳24道，

本书共五章，内容包括：写作教学的时代观照、写作教育的价值重构、写作教育的策略、核心素养视域下的写作思维范式、写作教育的案例举隅。

本书共分为6章，内容包括：当代大学生学业适应性研究、大学生责任意识适应性研究、大学生法治思维意识适应性研究、大学生网络生活适应性研究、当代大学生人际关系适应性研究、当代大学生自我意识适应性研究。

本书共分为七章，首先概述了“大思政课”的基本内涵、历史发展及新时代建设的要求，为后续章节奠定了理论基础。接着，详细阐述了讲好中学“大思政课”的方法与策略，包括处理传统与现代教学方式、思政小课堂与社会大课堂、学科理论与生动实践之间的关系，为教师提供了具体可行的教学指导。本书还探索了构建“大思政课”教学体系的路径，涉及中学

本书为第一册，适合一年级学生使用。本书从一年级孩子的认知与生活经验出发，以兴趣为中心，设置32个科学实验，包含神奇的斑马线、奇妙的树叶、比尾巴、制作纸花等等。每一课设置了“观察与发现”“探究与实践”“研讨与反思”“拓展与延伸”四个板块。各版块相互连接，将教学主题由浅入深地融入实践活动。

本书是朱霞骏老师联合“课内海量阅读”专家韩兴娥，国内著名儿歌专家吴昌烈，“字族文识字”创始人鄢文俊等着力打造的、专为小学生而编写的识字写字书。全书分为上下两册，上册为29个笔画童谣与80个部首、230多首部首儿歌；下册为100个字根，103首字族儿歌。本书以童谣、儿歌的形式呈现，朗朗上口，趣味十足；系统地安排了笔画、部

本书是统编版小学语文教科书典型课例的名师教学实录及评析。在名师何捷的课堂实录中有分评，最后有总评，精准点评，对当前课堂教学研究有较高的指导价值。对标名师何捷的课堂，不止限于其在技术层面的设计，更是引领教师对名师课堂教学背后的教育理念及语文教育价值的讨论，使听课、评课成为促进教师专业发展的有效途径。名师课堂精彩、生动、有

本书是统编版小学语文教科书典型课例的名师教学实录及评析。在名师何捷的课堂实录中有分评，最后有总评，精准点评，对当前课堂教学研究有较高的指导价值。对标名师何捷的课堂，不止限于其在技术层面的设计，更是引领教师对名师课堂教学背后的教育理念及语文教育价值的讨论，使听课、评课成为促进教师专业发展的有效途径。

本书致力于全面探讨高校教育教学管理的各个方面，旨在构建理论与实践之间的沟通桥梁。全书共分为四章，深入剖析高校教育教学现状及未来发展趋势。第一章聚焦于高校教育教学基本理论，通过剖析教育本质与特点，以及教育理念的历史演变，为后续讨论奠定坚实的理论基础。第二章探讨高校教学管理的信息化建设，关注信息化背景下的教学管理改革，探讨