我们是否具有“高贵的理性”和“无尽的能力”？是否如“上帝的形象”一般完美？来自纽约大学的心理学家盖瑞?马库斯认为，远非如此。在这本浅显易懂的书中，马库斯表明了其实大脑并不是一个被优雅地设计出来的器官，而是一个克鲁奇（一个粗制滥造而且拙劣的奇特系统）。他向我们揭示了一种看待人类大脑的全新方式——别把它当做是超级计算机，而

本书强调了治疗关系是心理咨询之“心”，强调“欲速则不达”。在治疗关系的建立方面，本书深入探讨了倾听、共情、无条件积极关注等咨询的基本技能。

本书解开了人们在睡眠机制、压力和睡眠的关系、睡眠指南、安眠药的正确用法、打鼾和呼吸暂停症等各个方面的疑惑。

本书介绍了人体的内部结构和功能，揭开了人体中的诸多秘密。

本书共两部分，理解抑郁症和心理门诊应对。内容包括：电影艺术与抑郁症、心理小说：别了，灰色的心灵风暴、如何识别和诊断抑郁症、抑郁症防治门诊知识问答等。

本书共分十一章，其中第一至第四章介绍了人体基本病理学改变及其机理，第五到第十一章介绍了各系统的各器官疾病的特殊表现。

本书共分5篇33章。第一篇医学微生物学总论；第二篇医学免疫学；第三篇医学微生物学各论；第四篇病毒学；第五篇人体寄生虫学。

本书内容包括：绪论、疾病概论、水与电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、应激、凝血与抗凝血平衡紊乱、休克、缺血-再灌注损伤、心功能不全、呼吸功能不全等。

★德国医学专家阿达米迪斯（GeorgisAdamidis）评价说：“李培刚教授在治疗疼痛或处理创伤后运动障碍或瘫痪的能力，远远超出传统西方医学的可能性，令我们深信不疑。在西方世界缺少这样的东西……也正如帕拉塞尔苏斯（Paracelsus）箴言所说‘谁能治病，就是好医生’”。另一位医学专家海恩（CarstenHenn）评

《全国医药类高职高专“十二五”规划教材：生理学（供护理涉外护理助产临床口腔药学等专业用）》是为医药类高等专科和医药类高职院校护理、涉外护理、助产、临床、口腔、药学等专业编写的。内容包括绪论；细胞的基本功能；血液；能量代谢和体温；血液循环；呼吸；感觉器官的功能等。《全国医药类高职高专十二五规划教材：生理学（供护理涉外护理